新形势下加强高校思想政治工作路径研究

•思想政治研究•

新形势下加强高校思想政治工作路径研究

陈金艳

(西南大学马克思主义学院，重庆北碚400715 )

[摘要]全国高枚思想政治工作会议的召开进一步明确了新形势下加强高校思想政治工作的必要性与紧迫性，高校思想政治 工作是提升高校师生思想政治觉悟、扎牢高校意识形态工作防线、增强高校党组织凝聚力的关键环节与主要路径。当前，高校思 想政治工作存在思想政治工作者对高校思想政治工作的重要性认识不足、思想政治工作体制机制不完善以及工作方法有待创新等 问题。新形势下加强高校思想政治教育工作，必须坚持以马克思主义科学理论为指导，坚定理想信念教育，筑牢意识形态工作防线， 同时，统筹推进高校教师队伍建设，创新思想政治工作方法。

[关键词]高校；思想政治工作；工作路径 中图分类号：G641

文献标识码：A

文章编号：YNZ214-(2018) 02-0038-05

我国的历史与现实证明实现国家独立富强、民 族伟大复兴，必须坚定不移地始终将思想政治工作 贯穿在党与国家的一切事业之中。我国的高等教育 事业旨在为党和国家培养具备高水平思想政治修养 的全能型人才，实现国家富强和民族振兴。高校思 想政治工作扮演着重要角色，是提升高校大学生思 想政治素质以及道德修养的关键环节。新形势下， 高校思想政治工作既取得了重大成绩，也面临着来 自各方的错误思潮的严峻挑战。明确新形势下高校 思想政治工作的重要性，破解新形势下高校思想政 治工作困境，探究加强高校思想政治工作路径，不 仅对做好高校思想政治工作意义重大，对党的奋斗 目标的实现亦具有重大意义。

一

、

高校是髙素质人才培育主要阵地，是为我国社会主 义现代化建设事业创建人才后备军、储备强大智囊 集团的主平台，提升建设型人才的素质与修养，必 须严抓、狠抓高校教育。高校思想政治工作对象不 仅仅是高校大学生，还包括高校的领导干部、教师 以及行政工作人员。高校思想政治工作是通过各种 思想政治教育方式与渠道弘扬社会主流价值观，帮 助人们树立正确三观，树立中国特色社会主义共同 理想和共产主义远大理想的工作。[1]加强高校思想 政治工作，是培养社会主义事业接班人与后备军的 重要保证，是帮助高校教师、高校大学生树立坚定 的理想信念的重要保证，也是帮助高校大学生成长 为德才兼备、全面发展的人才的重要保证。高校思 想政治工作对于高校师生思想水平、政治觉悟、道 德品质、文化素养的提升具有重要意义。

其二，对于坚定高校师生意识形态阵地、扎牢 意识形态工作防线意义重大。我国髙校是中国特色 社会主义高校，必须旗帜鲜明地坚持社会主义办学 方向，以马克思主义科学理论和中国特色社会主义 理论武装全校师生，贯彻落实党的教育方针与政策， 筑牢高校意识形态阵地，扎牢高校意识形态工作防 线，以强有力的思想武装抵御外来腐朽思想。在经

新形势下加强高校思想政治工作的重要性

髙校担负着为中国特色社会主义事业培养高素 质人才的艰巨任务，高校思想政治教育工作是培养 具备髙素质思想政治修养人才的关键环节。高校思 想政治工作既是加强大学生思想道德修养和思想政 治意识的主渠道，也是指导大学生积极践行社会主 义核心价值观、树立正确三观的重要渠道，新形势 下加强高校思想政治工作意义重大。

其一,对提高高校师生思想政治觉悟意义重大。

收稿日期：2018-03-07

作者简介：陈金艳（1994-),女，湖北恩施人，西南大学马克思主义学院硕士研究生，研究方向：马克思主义中国化与当代中国问题。

38

第

18卷

第

2期（总第70期)

重庆城市管理职业学院学报

2018年6月出版

济全球化与网络信息时代的大背景下，在社会主义 市场经济的潮流中，各种思潮纷繁复杂，以思想工 作手段解决各种思想偏差尤为重要。在当前意识形 态斗争这场大战役中，加强高校思想政治工作，扎 实高校这座人才培养基地的思想建设显得尤为重 要。加强髙校思想政治工作，积极主动贯彻落实党 的方针政策、学习中央重要会议讲话精神是坚定高 校学生意识形态阵地、扎牢意识形态工作防线的关 键一步，意义重大。

其三，对于加强高校党组织建设、增强高校党 组织凝聚力意义重大。一方面，高校党组织是传达 党和国家方针政策的重要载体，也是开展高校思想 政治工作、完成髙校思想政治工作任务的重要媒介; 另一方面，高校党组织的建设亦主要靠党组织对其 成员的思想建设。高校思想政治工作对于高校基层 党组织建设意义重大。高校思想政治教育工作做得 好，党组织就能建设得更加牢固，党组织成员思想 防线也就更加牢固，党组织作为一个集体更具凝聚 力与战斗力；高校思想政治教育工作做得不好，党 组织成员思想政治觉悟不高，就容易受到其他错误 思想的干扰，造成意识形态不坚定，导致党组织向 心力薄弱。

二、新形势下高校思想政治工作面临的困境新形势下，高校思想政治工作面临诸多困境。 在全面对外开放的条件下，各种西方思潮通过广播、 电视、报刊、书籍、电影和网络等途径大量涌入中 国，给尚未形成正确三观的青年大学生带来了巨大 冲击，增加了高校思想政治工作难度。当前，高校 思想政治工作主要面临着高校思想政治工作者对高 校思想政治工作的重要性认识不足、思想政治工作 内容陈旧、思想政治工作方法有待创新以及思想政

治教育体制机制不完善等诸多问题。

(一）思想政治工作者对高校思想政治工作的 重要性认识不足

当前，高校思想政治工作者对思想政治工作认 识不到位是高校思想政治工作进展受阻的一个重 要原因。髙校思想政治工作者是高校思想政治工作 的主体，在高校思想政治工作中起着重要作用。高 校思想政治工作者自身的思想政治觉悟及其工作积 极性对高校思想政治工作的开展有着至关重要的影 响。[2]高校思想政治工作者思想政治觉悟高、工作 积极性强，高校思想政治工作就能得到深入落实，

思想政治工作成效就能得到保障；反之，高校思想 政治工作者思想政治觉悟不高、工作积极性低下， 高校思想政治工作就难以得到贯彻落实，思想政治 工作成效就难以得到保障。

在高校众多思想政治工作者中，思想政治觉悟 低下、工作积极性不高的思想政治工作人员大有人 在。这部分思想政治工作人员对思想政治工作认识 不到位，部分人员甚至主张思想政治教育无用论， 在工作中具体表现为：一方面不积极主动参加学校 学院举办的思想政治工作培训会、重要讲话精神讲 座，另一方面表现为不积极对学生展开思想政治工 作，或者不及时更新思想政治教育工作内容等。高 校思想政治工作的深入展开与贯彻，必须采取措施 提升这部分思想政治工作人员的思想政治觉悟，端 正其对思想政治工作的认识，帮助其认识到思想政 治工作是一切工作正常展开的生命线，是前提条件， 必须予以高度重视，从思想源头遏制其错误观念。

(二） 思想政治工作方法单一

思想政治工作方法陈旧、单一是高校思想政治 工作全面发力的又一阻碍。当前高校思想政治理论 主要是高校思政教师通过高校课堂输送给高校大学

生，学生在学习过程中处于被动接受的地位，思想 政治教育成效甚微。提升高校思想政治教育工作实 效性，加强高校思想政治工作，需要不断地创新思 想政治教育工作方法，改善思想政治教育工作条件, 结合高校大学生实际提供符合大学生需要的思想政 治教育内容。此外，还要不断开拓实践层面的思想 政治教育活动，将思想政治教育理论教学与实践教 学相结合，引导高校大学生在实践活动中内化思想 政治理论，以此提升思想政治教育工作实效。创新 高校思想政治教育工作方法，改善思想政治教育工 作条件，既需要高校思想政治工作者积极从工作实 际和学生实际出发革新教育方法，也需要学校学院 领导的大力支持以及党和国家相关的政策支持。

(三） 思想政治工作体制机制不完善

完善的思想政治工作体制机制是高校思想政 治工作取得重大成效的重要机制保障，加强和改进 高校思想政治工作必须完善思想政治工作体制，以 完善的体制机制从整体上推动思想政治工作迈向前 进。当前，高校思想政治工作体制机制还存在着一 些诸如领导机制、长效机制、保障机制等尚需完善 的地方。完善思想政治工作体制机制，需要明确思

39

Vol. 18 No. 2 (General No. 70) Journal of Chongqing City Management College

June.2018

想政治教育工作的整体性，制定配套思想政治工作 体制机制，为思想政治工作的开展提供有力的制度 保障。完善思想政治工作体制机制，需要强化思想 政治工作的领导机制与齐抓共管机制，强化领导干 部对思政工作的管理，以规范的制度明确各岗位人 员职责，督促思想政治工作落到实处；完善思想政 治工作体制机制，需要完善思想政治工作保障机制， 以必要的经费投人培养思想政治工作人才，完善思 想政治工作设施，为思想政治工作的开展提供必要 的物质基础；完善思想政治工作体制机制，还需要 完善思想政治工作评估机制，对思想政治工作成效 显著的工作人员予以肯定，激励思想政治工作人员 积极工作，推进思想政治工作取得更好的成绩。

三、新形势下加强高校思想政治工作的对策面临新形势下高校思想政治工作困境，全国各 高校必须以强有效的举措加以应对，破解困境，以 强有力的思想政治工作消除通过各种渠道传播的负 面思潮与信息带给高校大学生的不良影响。现阶段, 破解高校思想政治工作面临的难题与困境，首先， 在高校教育中必须坚持以马克思主义科学理论为指 导，全面贯彻党的教育方针；其次，必须坚定理想 信念教育，筑牢意识形态工作防线；再次，要严格 基层党组织建设，发挥基层党组织战斗堡垒作用； 此外，还要统筹推进高校教师队伍建设，提升高校 教师思想政治素质；最后，要创新高校思想政治工 作方法，切实提高工作针对性与实效性。

(一）以马克思主义科学理论为指导，全面贯 彻党的教育方针

马克思主义理论是我国社会主义建设事业的根 本指导思想，是在党和人民的长期实践中被证明了 的具有普遍指导意义的真理，是在党带领人民实现 中华民族伟大复兴的思想理论武器，必须毫不动摇 地始终坚持。[3]高校部分大学生意识形态不坚定， 易受拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误观 念的负面影响，一个重要的原因就是思想政治理论 素养不足，缺乏正确、科学的理论指导。

髙校课堂、讲座、论坛、报告会、研讨会是传 递马克思主义科学理论的重要载体和平台，是高校 大学生以马克思主义理论武装头脑的主渠道，必须 充分加以控制利用。新媒体时代下，在平面媒体、 自媒体、网络媒体等多元化信息的影响下，思想政 治教育环境更为复杂，思想政治工作难度增加，更

40

加需要争夺互联网等新媒体阵地并以此为平台，率 先运用中国特色社会主义先进文化向广大受众传播 积极健康的正能量，以此防止境外敌对势力渗透， 为高校思想政治教育工作争取更广阔的阵地和更牢 靠的群众基础。加强高校思想政治工作，不仅要引 导高校大学生学习马列等科学理论，还要将党的教 育方针加以贯彻执行，培养全面发展的人才，在党 的坚强领导下将党和国家的事业整体推向前进。

(二） 坚定理想信念教育，筑牢意识形态工作防线

在社会主义市场经济的改革浪潮之中，部分大 学生受西方不良思想的侵蚀产生了一些诸如金钱至 上等错误观念，同我国主流价值观背道而驰，缺乏 人生追求，缺乏坚定的理想信念，受到了西方思潮 极大的负面影响。理想信念是一个人乃至一个国家 在前进道路上经受住任何考验的精神支柱与力量源 泉，青年学生是祖国的未来，高校必须担负起为党 和国家培养一代又一代具有坚定的理想信念的可靠 接班人的光荣使命，担负起筑牢高校大学生意识形 态工作防线的重大责任[4]，同西方腐朽思想做坚决 斗争，为当代高校大学生筑牢思想防线，为党的事 业提供髙质量的人才支撑。

面临市场经济环境下带来的种种挑战，高校需 要重视理想信念教育，为当代大学生点亮理想信念 之灯。为学生点亮理想信念之灯，要以马克思主义 科学理论武装其头脑，引导其树立中国特色社会主 义共同理想和共产主义远大理想；为学生点亮理想 信念之灯，要鼓励高校大学生关心国家大事，培养 其爱国主义情怀，树立为中华民族伟大复兴而努力 的远大抱负；为学生点亮理想信念之灯，要大力弘 扬社会主义核心价值观，树立优秀大学生道德模范， 积极传播道德模范的光荣事迹，为高校学生提供学 习榜样，帮助其树立正确的是非观、义利观、荣辱观。 此外，高校大学生理想信念教育还需要高校教师以 及高校思想政治工作人员以身作则，以良好的道德 素养影响感染高校大学生，为其树立学习榜样，提 升其思想道德修养。

(三） 严格基层党组织建设，发挥基层党组织

战斗堡垒作用

高校基层党组织是高校接受党的领导、贯彻党 的教育方针的重要渠道，也是高校师生集体学习党 的路线方针政策和党的重要讲话精神并加以贯彻和

第

18卷

第

2期（总第70期)

重庆城市管理职业学院学报

2018年6月出版

落实的重要载体，是做好高校思想政治工作的重要 途径。高校基层党组织建设是做好思想政治工作的 重要支撑。高校基层党组织建设得好，党组织凝聚 力、组织力、战斗力就强，更利于做好高校思想政

治工作；反之，高校基层党组织建设不力，党组织 凝聚力、组织力、战斗力就低下，就不利于高校思 想政治工作的顺利开展。

党支部书记是率领党组织成员学习党的方针政 策的领头军，规范高校基层党组织建设，首先必须 严格党支部书记选拔标准，选用具备良好党性修养 和组织管理能力的人担任党支部书记。其次，严格 规范党组织生活制度，做好党员发展与党员管理工 作。坚持民主生活会和党组织生活会制度，严格考 勤机制，保证党组织生活会定期按时召开，先民主 交流再剖析溯源、整改思想偏差；坚持谈心谈话制 度，鼓励党组织成员自觉主动向党组织汇报思想状 况，及时纠正思想偏差；坚持民主评议制度，通过 自评、互评等形式肯定合格党员，为党组织成员树 立优秀党员学习楷模，同时对不合格党员提出批评 改正意见。再次，准确把握党组织生活学习内容。 党组织生活学习内容是我党当前的重要方针政策及 相关精神，做好党支部工作必须准确把握党的重要 讲话精神内涵及相关方针政策精神。最后，创新党 组织生活形式。创新党组织生活形式是提高党组织 生活成效，激励党组织成员自觉、自主地提升个人 政治觉悟与思想素养的一条重要途径。创新党组织 生活形式，可以尝试采取理论讲座、知识竞赛、参 观访查等形式丰富党组织生活，增强党组织生活活 力与生命力。

(四）统筹推进高校教师队伍建设，提升高校 教师思想政治素质

高校是为国家培育高级人才的重要平台，高校 教师是培育人才的骨干力量，面对自媒体时代下的 各种非主流思潮与错误观念，高校教师必须以强大 的责任感担负起作为一名高校教师的重大责任。高 校教师的职责不仅限于传授知识和专门技能，在任 教过程中还应坚持德育为先、以人为本的教学原则。 育人者必先育己，立己者方能立人。高校教师教导 高校大学生提升自身的思想政治素养，首先必须自 身具备较高的思想政治素质。[5]

推进高校教师队伍建设，提升高校教师思想政 治素质，其一，要强化髙校教师思想政治理论学习,

学习马列科学理论、毛泽东思想以及中国特色社会 主义理论体系，学习*总书记系列重要讲话精 神，学习党的历史，学习党的方针政策以及发展目 标等，以党的思想理论武装头脑，坚定道路自信、 理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立共产主 义的理想信念，为髙校教育事业打牢理论基础；其 二，要引导高校教师将学习的马列理论知识转化成 为理想信念。真懂、真信，才能成为一名真正的马 克思主义者，才能以自身坚定的信念影响、感染学 生，为党和国家的事业奉献自身的力量。髙校教师

必须将马列主义内化，将自身转变成为一名有共产 主义信仰的党的先进文化的坚定传播者。其三，要 加强师德师风建设。髙校教师要以身作则，以自身 的行为品格感染、教育学生，努力提升个人道德水 平，更好地承担起指导和引导学生健康成长的引路 人的责任。

(五）创新高校思想政治工作方法，切实提高 工作针对性和实效性

加强和规范高校思想政治工作，提高高校思政 工作针对性、实效性，需要不断创新思政工作方法， 以高校学生容易接受的形式将思想政治工作加以贯 彻落实，改变传统思想政治工作方法，从高校曰常 思想政治工作着手，根据工作实际和工作任务需要 创造新的应对措施。

高校思想政治工作的任务一方面是向高校学 生灌输党的思想政治理论，帮助学生树立正确的三 观，另一方面是引导高校学生将党的思想政治理论 内化成为个人信念，为党和国家的伟大复兴事业培 育合格的接班人。因此，高校思政工作人员对思政 工作方法的创新主要是对理论灌输形式的创新和对 以引导高校大学生将理论内化为个人信念为目的的 活动形式的创新。高校引导大学生学习马列等党的 理论的主要方式是高校教师授课或者网络授课，在 此过程中，髙校学生作为思想政治教育客体处于被 动接受地位。改变这种状况，改变传统教学模式， 需要高校教师更新教学定位，树立平等意识，以开 放包容的教学理念开展教学工作，弱化教师权威意 识，为学生提供平等对话的环境，及时根据学生思 想动向及时调整更新教学内容，引导学生主动学习 马列等党的理论。此外，引导高校大学生将理论知 识内化，需要将理论教学与实践教学相结合，通过 丰富多彩的具有思政教育意义的社会实践活动推进

41

Vol. 18 No.2 (General No. 70) Journal of Chongqing City Management College

[2]

[J].思想政治工作研究，2017 (8).

[3] [4]

June.2018

高校学生将理论知识内化成为个人信念。最后，髙 校思政工作人员提升思政工作实效性，还需要创办 受高校学生喜爱的具有教育意义的各种实践活动， 如长征精神文化汇演、红色故事演讲比赛等，通过 此类实践活动为高校大学生创建良好思想政治教育 环境，以此提升思政工作实效。

参考文献：

[1]郑永廷.把高校思想政治工作贯穿教育教学全过程的若干 思考[J] •思想理论教育，2017 (1) •

徐振剑.新形势下加强高枚教师思想政治教育工作的思考

倪邦文.办好中国特色社会主义大学的根本遵循[J].中国 陈立思.对当前高校思想政治工作中几个问题的思考[J].

青年社会科学，2017 (2) •

中国青年社会科学，2017 (3).

[5]

杨晓慧，张泽强•“四个服务”:高枚思想政治工作新理念[J]_

中国青年社会科学，2017 (3).

责任编辑：秦光银

(上接第37页）

值观标语和口号在校园中发挥的积极作用，以此发

挥其引导作用；其次，应该加强对全校师生的社会 主义核心价值观教育，多强调，重落实；最后，加 强大学生社会实践活动中的社会主义核心价值观的 教育和体验，使广大学生在和谐美丽的校园环境中 对社会主义核心价值观形成耳濡目染的效果，促使 学生之间相互激励、相互影响、相互模仿，从而有 利于大学生在良好校园环境中增强情感认同的强度 和持久度。

(三）打造良好生态的校外环境

所谓校外环境就是除了校园环境以外的其他环 境，主要是指家庭环境、社区环境和社会大环境。 首先，家庭环境对大学生的影响更具渗透性和针对 性，恩格斯指出：“忽视一切家庭义务，特别是忽 视对孩子的义务……像野草一样成长起来的孩子， 还希望他们日后成为道德高尚的人！” [1°]家庭是人 生的第一所学校，有必要加强对家庭环境的塑造， 从而有利于大学生在良好家教、家风的教育和感染 中增强其情感认同。其次，社区环境也与人们息息 相关，在自己生活的地方，或多或少都会对自己的 价值观产生影响，加强社区文化建设，增强社会社 会主义核心价值观的感召力、公信力和亲和力，使 大学生在社区文化建设中受到潜移默化的影响。再 次，社会大环境对人们的影响也是较为显著的，最 近几年*总书记非常重视社会主义核心价值观 的培育和践行，在社会上掀起了一阵学习热潮，最 为显著的即随处可见的标语和口号，这在一定程度 上对人们的价值观产生积极影响，但是这些做法大 42

多数都是浮于表面，而没有真正的深入人心，所以 要积极打造有利于形成社会主义核心价值观情感认 同的经济环境、政治环境、文化环境和生态环境。 无论是家庭环境、社区环境还是社会大环境，都还 需要下大力气进行优化和整合，以为大学生社会主 义核心价值观的情感认同营造良好生态的校外环 境。

参考文献：[1] [2] 1989:255.

[3] 1993:289.

[4]

*.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社 王玉撒价值哲学新探[M].陕西：陕西人民教育出版社， *.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社 列宁•列宁全集（第20卷）[M] •北京：人民出版社，

会主义伟大胜利[N].人民日报，2017-10-28(1).

会主义伟大胜利[N].人民日报，2017-10-28(1).

[5] 1995: 187.

[6] 2003: 146.

[7] [8]

把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固 *.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社 邓小平.邓小平文选：第2卷[M].北京：人民出版社, 马克思恩格斯全集：第1卷[M]•北京：人民大学出版社，

本的絲工程[N].人民日报，2014-2-26⑴.会主义伟大胜利[N].人民日报，2017-10-28(1).

[9] 2004(4).

[10] 1995:416.

马克思恩格斯全集：第2卷[M].北京：人民出版社， 朱汉民.实践-体验朱嘉的!〈四书缺释方法[J].中国哲学史,

责任编辑：秦光银