四年级上册语文期中检测考试通用及答案沪教版
四年级上册语文期中检测考试通用及答案沪教版
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音,写词语。
zhuāng shì bèn zhòng jí bìng fán huá
tān wán chéng jì zǐ sè zhǔ zǎi
二、 选择加点字的正确读音,用“√”标出来。
i sènɡ wànɡ) 淮i zhǔn) 出塞(sà) 妄想(wá南(huá...o yāo) 宁nɡ nínɡ) 纠缠n chán) 要求(yà可(nì(cá...
三、 辨字组词。
证(_________) 唤(_________) 培(_________) 驻(_________) 政(_________) 换(_________) 陪(_________) 拄(_________) 圃(_________) 帅(_________) 扰(_________) 竞(_________) 捕(_________) 师(_________) 犹(_________) 竟(_________)
四、 把下列词语补充完整并根据要求填空。
半(___)半(___) (___)(___)欲坠 (___)天(___)地 闪闪(___)(___) 月影(___)(___) 浩浩(___)(___) 1.写两个AABC式的词语:____________ _____________
2.选择其中的一个词语写一句话:_____________________________
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五、 选择合适的词语填空。
1.高傲 骄傲
妹妹一直坚持练字,在省书法比赛中获得了一等奖。全家都为她感到(______)。
梅花是(______)的,她选择在寒冬开放。
2.虽然……但是…… 无论……都 只要……就……
志愿者是生活中一道美丽的风景。(______)他们都很普通,(______)都很了不起。(______)你有需要,他们(______)会出现在你面前,给予热情帮助。
六、 按要求写句子。
1.小鸟在那越发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 (缩句)
2.白衣战士战斗在第一线。(扩句)
3. 医生终于把那个危重的“非典”病人治好了。(改为“被”字句) 4.春天到了,桃花开了。(改为拟人句)
5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。(修改病句)
七、 课文观景台。回忆课文内容填空。
1.《小英雄雨来》课文每部分的小标题可以拟为:①游泳本领高;②___________;③___________;④___________;⑤___________;⑥___________。下图描述的是第_____部分的内容,我想用四字词语“___________、___________”来赞美图中的孩子;我想用四字词语
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“___________、___________”来形容图中的鬼子。
2.通过本单元的学习,我认识了________的小英雄雨来,还认识了________的小男子汉,还认识了__________的葵花和宁愿赤脚回家也不想让买鞋人留下遗憾的__________。
八、 阅读短文。
我家门前的小溪流
我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时,水面也就四米高;水浅时,鼓足了劲儿,一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树,对岸便是稻田。
这一切,都是那样平常,没有任何值得夸耀的地方。然而,我却非常喜欢它。
“当……当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边,眼前一片朦胧,过了一会儿,从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢,眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝,五光十色,美丽动人,像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!从此,我对小溪着了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。
我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。 1.根据意思从文中找到相应的词语写下来。 (1)模模糊糊,看不清。 (______)
(2)向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。(______)
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(3)形容不断地改变。(______)
2.请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。
3.文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语,请读一读,记一记。你能再写出两个这样的词语吗?
_____________________________________________________________________ 4.作者喜欢小溪的原因是( ) A.因为它极为平常,朴实无华。
B.因为它为我们提供用水,默默地为人们奉献。
C.因为它有悦耳的流水声,并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。 5.文中画“____”的句子在文中的作用是( ) A.点明中心。
B.承上启下。
C.总结全文。
九、 快乐习作。
题目: 的我(如:好强的我,爱笑的我,爱打抱不平的我……) 要求注意用具体的事例来突出自己某一方面的特点。语句通顺,条理清楚,不写错别字。
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答案
1、装饰 笨重 疾病 繁华 贪玩 成绩 紫色 主宰 2、sài wàng huái yāo nìnɡ chán
3、证明 呼唤 培养 驻扎 政府 交换 陪同 拄拐 花圃 元帅 打扰 竞争 捕捉 师傅 犹豫 竟然
4、梦 醒 摇 摇 顶 立 发 光 婆 娑 荡 荡 念念不忘 默默无闻 韩老师在这个山区小学里默默无闻地工作了几十个春秋。
5、骄傲 高傲 虽然 但是 只要 就 6、1.小鸟发出鸣叫。
2.示例:舍己为人的白衣战士战斗在抗击“非典”的第一线。 3.那个危重的“非典”病人终于被医生治好了。 4.示例:春姑娘来到了人间,桃花绽开了笑脸。 5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的进步。
7、上夜校读书 掩护李大叔 和鬼子做斗争 河沿上的枪声 枪口巧脱身 ④ 临危不惧 宁死不屈 心狠手辣 毫无人性 热爱祖国、勇敢机智 活灵活现、纯真可爱 天真可爱 青铜 8、
1. 朦胧 夸耀 变幻无穷
2.胭脂红、玫瑰红、金红……像浮动的道道彩绸。 3.草绿、葡萄紫。 4.C 5.B 9、范文:
好强的我
我的模样在外人眼里很一般,但在爸爸妈妈眼里可是绝世美女哦! 我是一个心地善良、做事细心的乖乖女,但又特别好强,从不服输。这个性格也让我烦恼不已。比如这次评选三好学生,差点我就评上了。回家后狠狠发了一通牢骚:“某某某有什么好的,她在跳大绳的时候总是指责别人,自己跳得很不好也不在乎;还有她在值周的时候总是和同学说话;作业出错也比我
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多,就因为她是班长,同学们都讨好她……”妈妈反问我:“你把别人的缺点说了一箩筐,那你自己有没有缺点?”我支支吾吾地说:“我……只不过上课发言胆怯了些。”妈妈耐心地开导我:“你没有被选上肯定是因为有很多地方不如别人。金无足赤,人无完人。我们要多学别人的长处,不要计较别人的短处,这样才能弥补自己的不足,使自己不断进步,下次争取吧!”通过和妈妈的沟通交流,我的心情平静了许多。
虽然我也有缺点,但自我感觉还是比较优秀的,你愿意和我交朋友吗?
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