苏教版四年级上册语文第四单元试卷

………………………………装……………………………………订………………………………………线………………………………………… 温馨提示：书写正确、美观，姿势正确。〔卷面2分〕

一、给下面带点的字选择正确的读音，在括号里打“√〞。〔6分〕 破碎〔shuì suì〕 抱歉〔qiàn qiànɡ〕 铁链〔liàn niàn〕 ．．雷霆〔tínɡ tǐnɡ〕 挑〔tiāo tiáo〕水 裂缝〔fénɡ fènɡ〕 ．．．二、看拼音写词语。〔10分〕

chéng fá tōu dào chù fàn xīn shǎng mài jìn 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 zhuó shí cán kuì jiāo guàn shèn lòu hé lǒng 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 三、 选字填空。〔8分〕

艰 坚

〔 〕巨 〔 〕决 〔 〕固 〔 〕持 〔 〕定 〔 〕强 〔 〕苦 〔 〕辛

克 刻

〔 〕服 〔 〕制 时〔 〕 立〔 〕 〔 〕苦 〔 〕骨 攻〔 〕 深〔 〕 四、把以下词语补充完好。〔8分〕

〔 〕日〔 〕雨 小心〔 〕〔 〕 〔 〕崖〔 〕壁 大刀〔 〕〔 〕 完好无〔 〕 变化〔 〕〔 〕 与日〔 〕〔 〕 〔 〕〔 〕不分 五、按要求写词语。〔7分〕

1、写出两个含有“天〞和“地〞的成语： 、 2、写出四个表示声音的词：语： 3、写出四个ABCC型的词语： 、 4、写出四个AABC型的词 、 5、根据意思写词语：

〔1〕形容非常疲劳，一点力气也没有。 〔 〕 〔2〕形容事物互相穿插或情况错综复杂。 〔 〕

学校＿＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六、选词填空。〔4分〕

决心 决定

语文课上，教师向我们宣布了他的一个〔 〕：在班级中开展评选背诵古诗词的“小明星〞活动。同学们听了都暗暗下〔 〕：“要多背古诗词，争当小明星！〞

欣赏 欣赏

这儿的环境真好：不仅有优美的音乐可以〔 〕，还有美丽的鲜花供人们〔 〕。 七、按要求写句子〔6分〕

1、陈明荣耀地被评为“优秀少先队员〞的称号。〔用符号修改病句〕

2、走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。〔用符号修改病句〕

3、夜莺的歌声打破了夏日的寂静。〔缩句〕

4、茫茫的大海上飘着一艘银灰色的军舰。〔缩句〕

八、根据课文内容填空。〔11分〕

1、临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ，发出的声音变成了 ，左眼变成了 ，右眼变成了 ，隆起的肌肉变成了 ， 的血液变成了 ，筋脉变成了 ，皮肤变成了 ，就连流出的汗水也变成了 。 2、?开天辟地?主要写了 。 3、我们敬仰普罗米修斯，是因为他 。

4、本单元的课文都是神话故事和寓言，相信你在课外阅读中肯定也读过一些神话故事和寓言吧，下面请你写出两个神话故事和两个寓言故事的题目。

神话故事：? ? 、? ? 寓言故事：? ? 、? ? 九、阅读天地。〔13分〕

溧阳名胜高静园

说起我们家乡——溧阳的名胜，高静园是当之无愧的。

步入园内，那些绿树红花、亭台楼阁便竞相跃入眼帘。这胜似天堂的风景，怎能不使人心醉呢？

园内嶙峋的怪石抱着一湖碧水，异常美丽。那假山石有的像一匹高大的枣红马在任意驰骋，

有的像一只四足朝天的乌龟，有的像……湖岸边，茂密的参天大树遮住了阳光。在林中石凳上坐下，欣赏四周风光，更有一番情趣。枝头的小鸟在尽情地歌唱，仿佛在欢迎你的到来。一阵微风吹拂，柳条像细腰的姑娘在舞蹈……

进入梅楼，你便会看见一尊栩栩如生的李白塑像。只见他身穿长袍，手握酒杯，腰里挂着一个酒葫芦，仿佛边饮酒，边吟诗。要是他在天有灵，看到高静园里的美景，定会诗兴大发。

再沿一条小径向里走，便来到了动物园。园里游客如云。也难怪，动物园里梅花鹿、孔雀、小猴等美丽无比、活泼得意的小动物，怎能不把游客吸引住呢？瞧！那淘气的小猴子，有的在忽上忽下地荡秋千，有的在抓虱子，还有的干脆当起了“乞丐〞。瞧！那美丽的孔雀，禁不住游客们花手娟的再三挑逗，兴致勃勃地展开了彩屏，这可把游客给迷住了，好美丽啊！人挤得更多了。

啊，高静园！你那秀丽的面容，你那婀娜的身姿，牵住了千万游客的心。你真不愧是我们家乡的名胜。

1、按要求把以下词语归类。

游客如云 日月星辰 亭台楼阁 风景如画 程度如镜 琴棋书画 ① 带有比喻意义的词：游客如云 ② 表示相关事物的词：日月星辰 2、这篇短文是按〔 〕的构造段式来写的。 A、总—分—总 B、总—分 C、分—总 3、文中第一自然段中第一个省略号的作用是：〔 〕 A、用于引文的省略 B、用于列举的省略 C、表示说话的断续 4、文中第三自然段中第一个省略号的作用是：〔 〕 A、用于引文的省略 B、用于列举的省略 C、表示说话的断续 5、用“ 〞画出文中的比喻句。 6、用“ 〞画出文中的一个拟人句。 7、把下面的句子改为陈述句。

（1） 这胜似天堂的风景，怎能不使人心醉呢？

〔2〕那些得意的小动物，怎能不把游客吸引住呢？

十、习作。〔25分〕

假设有电灯、蜡烛两件物品，你能想像出电灯和蜡烛之间发生的故事吗？请发挥你的想像，创造出一个动人的故事。

题目自己定。

你的答题已经完成，请你认真地检查一下！！！