幼儿园先进事迹材料

##市##区##幼儿园创办于1974年，是##市建园较早的园所之一，属##省示范幼儿园。多年来，该园坚持贯彻实施国家幼教法规，在课程研究、标准制定、队伍建设、提升保教质量等方面做了大量的探索。其先进的理念、科学的管理、优秀的师资、过硬的保教质量，赢得了群众的满意，收获了##省“卫生先进单位”、##省幼儿园户外游戏活动评比二等奖、##市“教育工作先进集体”、“保教工作先进集体”等荣誉称号，是##市学前教发展中的一面旗帜。

《指南》领航，游戏点亮，彰显科学保教成效

坚持“保教并重，以保为先”原则，##幼儿园始终将幼儿的安全健康与卫生保健作为幼儿园的头等大事来抓。规范保教人员工作流程，严格落实健康教育、健康检查、疾病预防、卫生与消毒各项工作要求，建立幼儿健康成长档案；规范厨房管理，严把食品安全“六大关”，科学制定带量食谱，并做到品种多样、搭配合理、按量供给；以“三防”建设为抓手，对师幼进行安全教育与实践演练，全方位多层面保卫幼儿安全健康、快乐成长。同时，我们从《指南》健康领域目标出发，为孩子量身定做体格锻炼计划，重视游戏载体开发，创新传统游戏，精心设计器械游戏、主题游戏、体育游戏等，不断完善园本健康课程体系，有效促进幼儿身体运动机能发展，让孩子玩出健康，玩出兴趣，玩出智慧！

组织教师深钻《指南》、细研教材，创新教育理念，积极探索幼儿素质教育模式，从幼儿一日生活教育、园本课程的开发与实践、特色主题活动的开展来实现教育目标，树立窗口形象。重视游戏和生活在幼儿发展中的独特价值，因地制宜为孩子创设教育内容与环境，师幼共同挖掘园本课程《有故事的##》主题内涵，整合##丰富的可教育资源，寓教于乐，引导幼儿感知、传承本土文化，培养民族自信心；坚持“课程游戏化”与去“小学化”理念，以游戏为活动载体，注重集体教学活动与区域活动的科学组织与有效开展，让幼儿在活动中直接感知、实际操作、亲身体验，引发幼儿极大的学习热情、探索愿望、能动创造力。

内涵定位，注重实效，稳步提升教师专业素养

##幼儿园始终将教师的发展规划纳入幼儿园工作的重要部分，将师德建设放在首位，开展师德培训、师德承诺、“师德标兵”评选、教师志愿者服务等系列活动，提高教师职业理想、人文修养和职业幸福感；以能为重，加强保教人员的专业化水平，实行“一日跟进”管理制度，将专业培训和日常保教有机结合，常态化开展园本培训、岗位练兵等活动；重视教师之间的研讨交流，定期组织同课异构、教学赛讲、经验分享，增强教师发展活力；创新教师传帮带模式，对教师实行“三格”培养，不断创新载体，多途径激励和引导着每一位教师在学习中有效促进专业素养持续提升，形成合理人才梯队。近年来，该园已有市级“师德标兵”2名、“先进教师”5名和省市级教学能手4名。

引领示范，精准帮扶，辐射带动均衡发展

在努力办好优质园所的同时，##幼儿园更是尽一切力量来推动##市学前教育的均衡发展，

有效提升区域内幼儿教师的专业能力，让更多的孩子得到更优质的学前教育。近年来，该园与基础薄弱园和乡镇幼儿园开展“手拉手”“结对子”活动，采取实地走访、支教、资源共享、送教、浸入式帮扶、合作环创、教研活动、克隆课例、教师培训等措施，承担全市教师带教培训300多人次，现场研讨和展示活动20余次，承担教学研讨和培训讲座10余次，幼儿园课程化环境创设研讨4次，送教下乡20余次，随时开放教学活动。

家园共育，融会贯通，科学育儿引领风尚

高度重视幼儿园、家庭、社会三位一体育人网络建设，坚持家园工作全面开放、双向互动、科学常态，引导家长科学育儿，强化教育责任，优化教育合力。面向家长和社会开放课堂、开放活动、开放管理过程，形成“我们的教育不怕看”的社会影响；邀请家长走进园所，观摩幼儿活动、欣赏文艺表演、参与互动游戏，全方位亲身感知幼儿园的教育理念和幼儿的发展情况；开办家长学校，定期举行健康讲座、育儿大讲堂等活动，常态化开展上门家访、缺勤电访、微信班级群互动交流等，以开放包容、真诚服务的态度倾听家长意见，用过硬的保教质量赢得大家满意。

【优秀园长】

用心用情做教育 一片丹心育幼苗 ——记宝鸡幼儿园园长党涓优秀事迹

作为一线教师，她倾情教育，无私奉献；作为一名园长，她率先垂范，以园为家。34年来，党涓园长执著追求的教育初心从未改变，她用爱与责任在平凡的岗位上抒写了精彩的教育人生，先后荣获“宋庆龄幼儿教育奖”“##省优秀教育工作者”“##省骨干幼儿园园长”“##省科研兴校明星园长”“##省巾帼建功标兵”“宝鸡市第七届劳动模范”等荣誉称号。

忠诚党的教育事业 坚持正确办园方向

在幼教岗位上，党涓园长以高度的责任心和使命感认真贯彻党的教育方针，遵循“爱润童心，启蒙幸福”的办园宗旨，以“走内涵发展之路，办优质精品名园”为办园目标，围绕“推进学前教育现代化”主线，按照“优化管理促效率、提升质量求品质、深化教研谋发展、彰显特色创品牌、打造文化强内涵、优质服务树口碑”的办园思路，大力实施“环境优化、管理提升、团队建设、科研兴园、示范引领”五大工程，积极探索幼儿素质教育的有效途径，使宝鸡幼儿园办园水平高位提升，幼儿园先后荣获全国“三研究”示范幼儿园、省市“校本研修工作先进集体”、##省骨干教师专业成长示范幼儿园、##省“质量提升先进集体”、2018年##省学前教育课程体系示范基地、宝鸡市文明单位等荣誉称号。

具有扎实工作作风 以身作则树立榜样 俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”作为一园之长，党园长始终践行“学高为师、德高为范”的教育宗旨，工作中以身作则。多少个深夜，当别人进入甜美梦乡时，她依然在灯下

勤奋工作，幼儿园各个角落都有她辛勤工作的身影，大大小小的事情都有她努力过的痕迹。2014年以来，在市委、市政府及市教育局的大力支持下，宝鸡幼儿园先后实施了保教楼拆除重建、旧教学楼装修改造、食堂维修升级、户外场地建设“四大工程”，在前后三年的建设过程中，她带领幼儿园领导班子按照现代化、有特色的建设目标，以先进的教育理念为指引，以省级示范园建设标准为依据，在工程项目设计、建筑布局、功能配置、审美风格、材料选择、安全要求等方面严格把关，克服施工期间园所场地狭小、幼儿安全保护难度增加等困难，实现了工程建设和园所质量齐头并进，共创佳绩。如童话般美丽的校园为幼儿提供了现代、高雅、丰富、适宜的学习和生活环境，也加快了宝鸡幼儿园教育现代化的步伐。

打造阳光教师团队 创立优秀园所品牌

优良的师资是园所发展的基础。党园长十分重视教师培养工作，制定了《新入职教师培养工作制度》《学科带头人、省市级教学能手、骨干教师培养和使用工作制度》等多项制度及《幼儿园骨干教师体系建设实施方案》，从制度层面将教师骨干体系建设纳入幼儿园工作规划。大力实施“1235”工程，通过“成长杯”青年教师专业能力大赛等多种形式促进教师不断成长。她牢牢抓住园本教研这个增内功、强内涵的有力抓手，带领全体教师人人参与教研工作、个个争做研究型教师，教师撰写的80余篇教科研论文在幼教杂志、报刊发表，100多篇教研论文、活动设计在国家、省、市论文评选中获奖，10余件自制玩教具作品分获省、市级评比一、二等奖，其中她自己撰写的《科学活动中引导幼儿探究的策略》等7篇论文获省、市级表彰奖励或在教育期刊发表，她的自制玩教具作品《“丝路之旅”幼儿趣味棋》荣获省、市级一等奖。先后主持完成了《幼儿园多元阅读与书香文化建设研究》《西府民间玩具在幼儿园教育活动中的开发与利用研究》等多项省级课题，其中“西府民间玩具在幼儿园教育活动中的开发与利用研究”在基础教育教学成果评选中获省市二等奖。

牢记责任勇于担当 充分发挥引领作用 作为省级示范幼儿园园长，党园长将促进地区学前教育均衡发展作为自己义不容辞的责任。在她的带领下，宝鸡幼儿园充分发挥优秀教师群体作用，先后完成6期青年教师访名校“浸入式”国培和8期青年教师“浸入式”市培，为省市培训青年教师600余名。在##省教育厅第二轮省级示范园结对帮扶、宝鸡市教育局“优质教育普及行动”“教育脱贫攻坚”活动中，宝鸡幼儿园分别与周至县哑柏镇中心幼儿园、太白县幼儿园、桃川镇中心幼儿园、鹦鸽镇中心幼儿园四所幼儿园结成帮扶对子，并承担了对太白县桃川镇中心幼儿园脱贫帮扶工作。党园长多次带领优秀教师团队深入帮扶园所，从教育理念、园务管理、保育教育、师资培训等方面开展形式多样的帮扶活动，促进了区域学前教育的发展。

【优秀教师】 言传身教育幼苗

——记彬州市幼儿园教师梁丽萍老师优秀事迹

梁丽萍，##省彬县龙高镇人，本科学历。2003年9月参加工作，现在彬州市幼儿园任教。

热爱幼教 勇敢担当

梁老师在自己的工作岗位上默默耕耘，热爱幼教事业，认真履行幼儿教师职责，圆满完成园里分配的每一项工作。

2018年的6月, 她为了能完成园里参加全县中小学幼儿园艺术展演活动的任务，利用中午休息时间，创编展演节目，制作表演服装；晚上不顾家人的埋怨，把收集的废旧物品带回家，为孩子游戏做教玩具。在排练展演节目的过程中，有的孩子因为年龄小跟不上其他小朋友，梁丽萍就在别人休息时，不厌其烦地一遍又一遍陪伴孩子练习。她爬﹑跪﹑跳，她一次又一次的示范指导，等到孩子们学会时，她自己已是满身是瘀青，胳膊腿疼痛难忍，嗓子也哑了。也就在这时，她的父亲因为心脏病复发需要人照顾，可她却从来没有请过一天假去照顾，她的心里愧对父亲。终于老天不负有心人，她创编的情景剧《白羊村趣事》在彬州市中小学幼儿园艺术展演活动中受到了大家的好评。

以身作则 耐心呵护

梁丽萍老师在班级管理中尊重孩子，用心呵护好班里的每一位幼儿。每天午休时，她总会为这个孩子盖好被子，为那个孩子拽出压在头下的手，及时纠正他们的睡姿。当孩子睡熟，她就扫扫这儿，擦擦那儿。孩子们起床后，她叠被子、穿袜子、系鞋带，就像对待自己的孩子一样。她所在的班级卫生间下水道总堵塞，每次都是她不嫌脏不嫌累，挽起袖子来通下水道。哪个孩子要是身体不舒服，吐在地上，也是她第一个跑过去处理。这一切她没有任何怨言，因为她热爱这份事业。她每学期都是全勤，从不因个人的小事影响工作。她还不断加强自身业务学习，并且承担了教师钢琴培训工作。她对待同事真诚、谦和。对待家长热情、随和，认认真真做事，踏踏实实做人。

率先垂范 共同进步

幼儿园的教育组织方式与中小学完全不同，对教师的各项技能要求更高，说、唱、弹、跳、画缺一不可。本着对幼儿高度负责的态度，工作之余，梁老师从自己薄弱的项目入手，坚持学弹琴和画画，利用一切可以利用的时间进行自学。她在不断提升自身素养的同时，不忘努力培养提升自己的两位配班老师的技能。李静老师在她的指导之下，钢琴技能提升快速，并且成为幼儿园优秀的新生力量。梁老师常说的一句话：吃亏是福！她说做人就要有担当，有荣誉感。而取得的每一项成绩、荣誉都是大家共同努力的结果。所以，在她的带动下，两位配班老师都能快速地成长为园里的骨干教师。她知道：“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。

情系山区 认真支教

2016年9月，##省实施“三区”支教活动，梁老师积极响应国家号召，前往比较落后的长武县亭口镇中心幼儿园进行支教。支教期间，在业务能力上，她发挥自身特长及工作经验，为全园老师传经送宝。在思想上她以身作则，树立榜样。在支教期间，该园领导评价她最多的一句话就是：“梁老师是一位充满正能量的人，她永远为老师们展示的是积极乐观的态度。”由于亭口中心幼儿园经费短缺，所以园里的很多事情必须老师亲自完成。梁老师没有因为自己是支教人员而偷懒，而是身先士卒，想方设法完成各项工作。门窗油漆，花园涂料，部室粉刷，到处都是她的身影。为了能刷得均匀，她不用任何防护措施，衣服被油漆弄脏，手被香蕉水腐蚀，脸因为涂料的刺激而过敏。但她却很开心，看着焕然一新的校园，她露出了幸

福的微笑。

支教时，班里有个孩子由于家长是智障，所以自己很自卑，经常不来幼儿园。梁老师知道情况后，和配班老师每周总会抽出时间去家访，鼓励孩子要正确面对现实。为他洗衣、梳头、擦鞋，还把自己孩子的衣物和学习用品送给她。慢慢地孩子变得自信了，很快融入到了集体当中。正是这件事让她的配班老师看在眼里，记在心里。在经过和梁老师的一年搭班后，配班老师很快转变思想，积极工作，期末时被评为县级优秀老师。配班老师说这一切都是梁老师的精神指引个精心培养所得。

梁丽萍老师以身作则，扎根幼教事业，默默地奉献自己。“是人就要活出个人样儿，是生命就要燃放出生命的火花。”这是她常常自我勉励的一句话。为此，她总是克服家庭的种种困难，心中装着孩子，装着教学。有付出就有回报。她先后获得了##省第四批中小学、幼儿园教学新秀称号，咸阳市幼儿教育教学能手、彬县学前教育学科带头人，幼儿教师专业技能大赛二等奖，长武县赛教幼教组一等奖，彬州市优秀教师等荣誉称号。除此之外，她还获得了很多教学设计奖。

时代在进步，教育在发展。作为一名幼儿教师，在思想上、行动上，尤其是在保育保教工作上，梁丽萍老师都为党和人民交上了满意的答卷。她在自己平凡的岗位上兢兢业业，奋力拼搏，得到了领导和教师的认可，深受孩子的爱戴和家长的好评。真可谓：春风化雨润桃李，言传身教育幼苗！

【优秀保育员】 爱心保育，暖心工作

——记西安市西航天鼎保育院保育员王娟丽优秀事迹

王娟利，女，2009年3月入职西航天鼎保育院担任保育员一职，获得高级保育员证。2017年被评为“##省国防科工委优秀保育员”，荣获保育院2016年第一学期劳动竞赛一等奖、2017年第二学期劳动竞赛团体一等奖、2016-2017第一学期师徒结对评比一等奖。

王娟利老师热爱幼教工作，总是能以最大的热情投入到日常的工作中，对待工作认真负责，精益求精，王老师在这个看似轻松又很复杂的工作岗位上一直以来任劳任怨，兢兢业业。在小朋友的眼里她是暖心的；在家长眼里她是那么细心、耐心的；在领导眼里她对工作是有责任心的；在同事眼里她又是那么的贴心。

王娟利老师的责任心很重，要是有什么特殊的事情她都会牢记。寒假期间会有部分幼儿留园，因为是全院老师轮流值班，王老师怕别的老师不了解，又怕这个别小朋友不适应，就提前了解值班老师情况，专门给值班的老师一一叮嘱，跟小朋友和家长做好交流沟通，约定每天打电话，让幼儿平稳适应了这个过渡阶段。

王老师的贴心在日常生活中也到处都能体现。冬天小班幼儿吃的水果，像苹果、梨比较凉，王老师会把水果先放在温水中浸泡后再削皮切块，这样当小朋友起床后吃的时候既不破坏营养也不觉得凉了。大班有的小朋友在换牙期，门牙晃动，咬坚硬的水果使不上劲，王老师会贴心的切成小块。小朋友刚入园时每天都会带换洗衣服，但时间长了就不再每天准备了，可有时仍有孩子会尿裤子，王老师就把她家孩子穿小的衣服洗干净放在班级备用。这样的细节案例还有许多，为此家长还专门给王老师写过感谢信！

王老师虽然只是名保育员，但是她却是班主任的好搭档。和她搭档的班主任是年级组长，经常承担很多园里的工作。王老师担心派来帮忙的公共老师不了解本班幼儿情况，她总是义无反顾的延迟下班。配班老师入职时间短，她经常先放下手中的卫生工作，主动帮助配班组织幼儿活动，保证了班级工作顺利展开。就是这样的工作态度，每当有新的保育员上岗，园里都会先请王老师手把手带两周，培养工作常规。其他保育员要是工作中有什么问题和解决不了的困难，只要找王老师，她都能耐心地去教、去指导，毫无保留的把她在工作中积累的经验、小窍门教给同事。由王老师带出来的保育员也和她本人一样，对工作细心认真，有责任心，现在有的也已经成长为新保育员的师傅了！

王娟利老师作为一名八零后年轻的保育员，忙碌的工作和生活并没有让她有半点懈怠，她七年如一日，以心换心，在岗位上、在家庭中都为身边的人做出了榜样，这才是最朴实的奉献精神，最真诚的爱心，最暖心的保育员，在她的呵护下孩子们一定能健康快乐的成长！

【优秀家长】 守望明媚的春天

——记杨陵区第三幼儿园优秀家长事迹

郭雷英，是杨陵区第三幼儿园中二班刘家骏的妈妈，家住在杨陵区阳光尚都小区，一直从事财务工作。但是自从有了孩子，由于家中无人照看等原因，她放弃自己热爱的工作，全职在家照看孩子。因为有了更多的陪伴，所以她对教育孩子有着更深的理解和认识。当然儿子也没有辜负妈妈的期望，小人儿活泼可爱又懂事。作为妈妈她虽然不善于表现自己，但她为人豪爽，性格坦率，关心孩子的发展，关注班级的建设，积极热情地参与幼儿园里组织的各项活动。

“民以食为天”孩子是祖国未来的希望。幼儿园领导及老师特别关注孩子们的饮食安全和健康，幼儿园也特成立了伙委会，为学校和家庭搭建了一个共促幼儿健康的平台。她义不容辞担任起班级伙委会成员代表，并接受到园里颁发的伙委会代表的聘书，光荣地担负起伙委会成员的职责。

每次幼儿园里组织伙委会成员定期或不定期对幼儿园饮食卫生上的检查以及亲自为孩子们制作节日里的点心等，活动现场总能看到她忙碌的身影。瞧，端午节包粽子活动。家长代表们穿上统一配套的白大褂、一次性手套和口罩，穿戴整齐去厨房参观，首先由厨师长为大家讲解包粽子所需的材料及方法，然后大家就开始包粽子，不一会把粽叶变成漏斗，一会又变成三角形……当她听到放学回家的儿子高兴的跑过来抱着她说：”妈妈、妈妈，老师给小朋友说粽子是刘家骏妈妈帮忙包的，小朋友都说谢谢我妈妈”时，她能感觉到儿子很兴奋也很自豪。

“浓情中秋”幼儿园邀请伙委会12名家长代表亲自动手为孩子们制作月饼。在厨师长的讲解下，大家学着师傅的示范动作，擀皮、包馅、刻模、按压·······一个个漂亮的月饼陆陆续续地在手中诞生了，她看到一位小朋友的妈妈一边拍照发到微信朋友圈一边说：“这是我们亲手制作的月饼，真材实料、绝不添加任何防腐剂，健康又卫生。“在活动中，家长享受到亲自动手的快乐，更深层次地理解中秋的含义，更为自己的孩子树立榜样。

鲜花烂漫，绿草如茵的时节，孩子们迎来了自己的盛大的节日“快乐六一·七彩童年”和

“快乐运动·健康快乐”。为了把孩子们打扮得漂漂亮亮，她又应邀成为我们孩子的化妆师。节日当天小朋友们身穿节日的盛装，着急而又期待的等待阿姨们为他们画上好看的妆，每一位化妆的阿姨都努力将自己所会的化妆技巧表现出来，她们分工明确，一人一道工序，抹油、擦粉、画眉毛、腮红、眼影、口红······在大家齐心协力下孩子们全部被打扮的像个小天使，看到台上一个个稚嫩又洋溢着幸福的小脸，大家都开心的笑着。

为了更好地发挥家长教育资源，本学期开展了“家长助教活动”。在老师和孩子的鼓励下，她积极地为孩子们准备了一节绘画活动。她用数字123教孩子们画了一只简单的小鸟，她先给孩子们仔细讲解了小鸟的构成，然后分步骤给他们画了一遍之后，就由孩子们自己画。每个桌子她都会过去细心地指导，有的孩子反应快，想象力丰富，他们会为小鸟添画上一棵大树和一个鸟窝，还有的为小鸟画上了漂亮的房子……有的孩子胆子比较小，提起笔不敢下手画，她就握着他们的手引导他们慢慢的画，最终他们的作品也完成了，孩子们看到自己的作品开心的笑了。她也为孩子们一幅幅想象力超丰富的画，竖起了棒棒的大拇指！她认为：家长助教活动不仅调动了家长这一重要的教育资源，而且也为孩子们的学习输入了新的血液。家长走进了课堂，使孩子惊奇地发现，自己的父母是如此能干。在重新认识父母的心理过程中，不仅有对爸爸妈妈的亲情，更多的是一份尊敬与依恋。家长应该充分发挥自己的助教作用，协助老师更好地完成教学目标，从而真正做到家园之间的有效互动。

愿更多的家长朋友们，能理解支持并全力配合老师的工作，并积极参加幼儿园组织的各项活动，能关注幼儿园日常教育，尊重幼儿园保教人员，注重家园联系，在家庭和幼儿园之间架起沟通交流的桥梁，让幼儿真正成为家庭教育和学校教育的受益者。