小升初毕业升学语文模拟测试卷含答案全国通用

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）。（2分） A．刹．那（chà） 订．正（dìng） 茅塞．顿开（sài） B．贮．藏（chǔ） 倾．斜（qīng） 轩然大波．（pō） C．解剖．（pōu） 酝酿．（niàng） 爱憎．分明（zēng） D．符．合（fú） 乘．客（chèng） 自给．自足（gěi） 2．找出下面词语中的错别学，并改正过来。（6分）

走头无路（ ） 受益非浅（ ） 谈笑风声（ ） 投鸡取巧（ ）金壁辉煌（ ） 轻歌慢舞（ ） 坚苦奋斗（ ） 书声朗朗（ ）衣管楚楚（ ） 精兵减政（ ） 举世闻明（ ） 直接了当（ ）3．根据提示，写出表示“看”的词语。（6分）

表示向远看： 表示向下看: 表示向四周看: 表示恭敬地看： 表示斜着眼看： 表示睁大眼睛愤怒地看: 4．把下列成语补充完整，然后按要求归类。（只写序号）（6分）

①坐井（ ）天 ②完（ ）归赵 ③抬金不（ ） ④目（ ）口呆⑤指（ ）为马 ⑥（ ）竽充数 ⑦垂头（ ）气 ⑦大公无（ ）（1）描写人物品质的： （2）描写人物神态的： （3）出自历史故事的： （4）出自寓言故事的： 5．选词填空。（5分）

竟然 偶然 显然 忽然

（1）姐妹两个的性格（ ）不同。 （2）我（ ）闻到一股浓重的棉布焦味。

（3）没想到小敏在这次演讲比赛中（ ）获得了一等奖。 （4） （ ），敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。 （5）他一向准时到校，这次迟到是（ ）的。 6．下面横线上应填的句子是（ ）。（2分）

在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶茂盛， 。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？

A．受污染的所有河流重新清波荡漾 B．所有受污染的河流重新清波荡漾 C．所有河流不再受污染面重新清波荡漾 D.所有清波荡課的河流不再受污染 7．下列句子没有运用修辞手法的一句是（ ）。（2分） A．人生就像一支蜡烛，从顶燃到底，一直都是光明的。 B．太阳一出来，地上就像着了火。 C．如往常一样，他径直走向了那家餐馆。

D．小秧苗整整齐齐地排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。 8．下列诗词表述的节令依次是（ ）。（3分）

①去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。

②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牛郎织女星。 ③细看成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。 ④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

A．①春节 ②中秋节 ③重阳节 ④除夕 B．①元宵节 ②中秋节 ③清明节 ④元日 C．①元宵节 ②七夕 ③重阳节 ④春节 D．①元旦 ②七夕 ③重阳节 ④元宵节 9．按要求写句子。（6分）

（1）音乐给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。（用恰当的关联词语合并成一句话） （2）我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。（修改病句）

（3）受惊吓的刺猥在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。（编句） （4）我们对困难有思想准备。（改为双重否定句）

（5）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（仿写句子）

如果我是清风，我将 如果我是春雨，我将 10．在下列横线上填上合适的内容。（6分）

（1）“ ， 。”唐朝魏征的这句话告诉我们不能片面地看问题。

（2）《村居》中描写儿童生活的诗句是“ ， ”。 请再写出两句这样的诗“ ， ”。

（3）“ ， 。”作为一条古训，流传至今不知有多少年，纵观我们中华民族的历史长河，有多少仁人志士，他们为了民族的尊严，宁愿献 身而不愿苟全生命。他们的光辉形象彪炳于史册，为后人所崇仰。

（4）“ ， 。”可用来表现教育者应当了解儿童发展的状况和时机，及时促进儿童当下的发展。“ ， ”。 可用来表现对儿童的教育应当潜移默化，而不是强制灌输。（填写古诗《春夜喜雨》中的诗句）

二.综合性学习。（4分）

班级中正在开小小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪种观点？请概括出两点理由，并简单说明。

我赞同： 理由： 三、阅读理解。（27分）

（－）（11分）

①飘飘洒洒，纷纷扬扬，蹁跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。

②一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾……牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。

③北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“ ”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。

④我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，品莹如玉，洁白无瑕！

⑤然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。

⑥ 。当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。

⑦啊，雪！

1．第①自然段写雪，使用的修辞方法有 。（1分） 2．第②自然段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？（3分） 3．第③自然段的横线上引用最恰当的诗句是（ ）。（2分） A．千里冰封，万里雪飘。

B．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船

4．第④自然段写 雪景，突出它的 ，第⑤自然段写 雪景，突出它的 。（2分）

5．第⑥自然段开头的横线上应填入的谚语是 。“那积雪蓦地变成 一片金黄”这句话应怎样理解？（3分）

（二）心田上的百合花（16分）

①在一个偏僻的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一林野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”

③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

④（A）在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。（B）有一天，它终于开花了。（C）这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力

地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言； ，诗的原文是这样的： 。（3分）

四、作文。（25分）

如果人真的能有特异功能，你想拥有哪种？请你展开丰富的想象，以“假如我能 无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都记着第一林百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

1．“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处请分别说说好在哪里。（3分） 2．根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④自然段A、B、C哪个位置？（ ）处（2分） 3．第③自然段运用了哪些修辞手法？展示“百合”怎样的形象？（3分） 4．文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？（2分）

5．百合已长出花苞，野草为什么还嘲笑它？你若是“百合”或“野草”，该怎么做？（3分）

6．文中的野百合花让我想起了一首古诗：《 》，作者是 代的

”为题，写一两件你运用自己的特异功能所做的事。

要求：1．把题目补充完整。2．内容要健康、有意义。3．事件要完整、具体，语句要流畅。4．400字以上。（作文纸自备）

参考答案 1.C

2头——投 非——匪 声——生 鸡——机 壁——碧 慢——曼 坚——艰 朗——琅 管——冠 减——简 明——名 接——截 3．眺望 俯视 环视 瞻仰 斜视 怒视

4．①观 ②壁 ③昧 ④瞪 ⑤鹿 ⑥滥 ⑦丧 ⑧私 （1）③⑧ （2）④⑦ （3）②⑤ （4）①⑥ 5．（1）截然 （2）忽然 （3）居然 （4）显然 （5）偶然 6.B 7.C 8.C

9．（1）音乐不仅给人美的享受，还能陶冶人的情操。 （2）我的思路被突然从窗外传来的喊声打断了。 （3）刺猬缩成一团。

（4）我们不能不对困难有思想准备。

（5）示例：吹绿每一棵小草。滋润每一寸土地。 10．（1）兼听则明 偏信则暗

（2）儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 （3）苟利国家生死以 岂因祸福避趋之

（4）好雨知时节 当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声

二、示例一：我们所说的注意形象并不是穿名牌、穿奇装异服，相互攀比，而是一种

自我气质的展示。我们应该从小培养这样的气质，让自己穿衣整洁、大方、端庄，显示良好的自我形象和风貌。

示例二：随着社会的进一步发展，我们的物质生活越来越丰富，在经济能够承受的范围内，我们完全可以选择自己喜欢的衣服，这也是一种个性的展示。 三、（一）1．比喻、拟人、排比 2．第二人称；亲切，如面对面倾诉。

3．C 4．平原 冷峻、热烈 山区 清秀超逸 5．瑞雪兆丰年 明年又是一个丰收年。

（二）1．“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执著的特点。“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。

2．C 3．排比、拟人、反复。表现了百合信念坚定、执著追求的形象。 4．百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。或“百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。”

5．提示：第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。第二问：略。 6．赋得古原草送别 唐 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。