本文格式为Word版，下载可任意编辑 二、调研方法 本次调查采纳了网络调查的方法，对长春职业技术学院信息分院17级14班的部分同学进行调查。我的工作是设计调查问卷及在网上对部分同学进行分发调查问卷，同时告知同学这次调查是不记名调查，不会涉及隐私，尽量要求同学根据自己的真实状况进行答卷。 三、调研内容 1、大多数大学生在课上玩手机 2、许多大学生对课堂内容表示不感兴趣 3、一部分大学生是因为上课累了，玩手机放松一下 结论和建议 1、结论 大学生课上玩手机已成为普遍现象，不管是课业轻松的文科生还是学习紧急的理科生，在课堂上用手机上网已经成为大学的一种普遍现象，至少有1/3的学生常常在课堂上上网。 学生课上手机使用情况调研报告总结 1、调研背景 随着科技的不断进步，手机功能日益强大，渐渐成为人们身边不行或缺的事物，而大学生作为一个特别的群体，对新事物接受普遍程度高，手机几乎应用于大学生生活的各个方面，随之也带来了一些影响，大学生课上使用手机已经成为一种普遍现象，这对正常的教学秩序产生了冲击，而且对大学生的理想信念、价值取向、思维方式与独特心理等方面也都产生着肯定的影响。 2、调研目的 通过本次对大学生上课玩手机的调查，一方面，是为了能够了解大学生目前对手机依靠的缘由。另一方面，是为了通过分析和讨论今早找出解决这一问题的.方法，为大学生自身进展和学校教学活动正常进展提供解决问题的方法。 魏 第 1 页 共 2 页 本文格式为Word版，下载可任意编辑 2、建议 建议学校应当和家长、学生多沟通，使学生能够正确认识到手机在生活中的作用。就老师而言，造成如今大学课堂上手机盛行的一个主要缘由就是任课老师的“熟视无睹”“放任自由”，大学课堂的宽松管理让大学生们心不在焉也更有恃无恐，对于学生来说这种状况意味着课上玩手机是没有风险的，而在无聊的大学课堂上，一件没有风险且可以放松压力的“玩具”的地位就很显而易见了，虽然大学更强调的是自主学习，但课堂毕竟是课堂，该有的规矩还是要有，老师不要过于放纵学生使用手机，学生也要管好自己，不要轻易被手机诱惑。 魏 第 2 页 共 2 页
