中班美术公开课教案及教学反思《有趣的垃圾箱》

活动目标：

1、用不同的材料设计、制作有趣的垃圾箱。

2、学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作，发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。 活动重难点：

1、教学重点：能使用不同的材料设计、制作、装饰垃圾箱。 2、教学难点：学习运用拍打、捏、推、撕抓等方法进行创作。 活动准备：

1、剪刀，透明胶，彩色面团，切割好的饮料盒，有趣的动物造型垃圾箱图片。

2、装饰品材料，如：毛绒条、各种豆子、不同形状颜色的卡纸、扣子等分别放在盘子里。

3、每个幼儿一个座垫，手工用的透明桌垫，打印出每个幼儿的名字卡片。 活动过程： 一、开始部分

1、谈话：逛街时如果有垃圾应该扔到哪里啊 2、讨论：

(1)说说垃圾箱有什么作用 (2)说说垃圾箱是什么模样的 (3)你见过那些造型有趣的垃圾箱 二、基本部分

1、欣赏讨论mdash;mdash;教师随着幼儿的回答，逐一出示有趣

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的动物造型垃圾箱图片，如：熊猫垃圾箱，并将图片贴在柜面上，与幼儿一起欣赏，说一说：

(1)垃圾箱长什么样子引导幼儿说出动物垃圾箱的主要特征。 (2)这些垃圾箱的外形有哪些地方不一样

(3)它们相同的地方是什么本，文来源:屈;老.师教;案网为什么要这样设计

2、教师示范制作垃圾箱mdash;mdash;今天小兔子和朋友出去玩，吃了好多东西，又很多垃圾，可是它们找不到垃圾箱了，怎么办我们一起来制作垃圾箱吧!

(1)出示材料，告诉幼儿用它们来制作垃圾箱。

(2)选用一种颜色的面团，先将面团撕开，拍打压扁，然后用面团把饮料盒包裹起来。

(3)在包时可以用推、拉、捏的方式将纸盒包住，底部可以不包，包到切割口部分可以把面团包进纸盒内。

(4)将饮料盒完全包好后，说想做什么动物造型的垃圾箱，说出特征，再用不同的材料装饰垃圾箱。

3、创作指导mdash;mdash;老师说明要求，请幼儿上桌坐好，先发给幼儿面团和纸盒，教师进行指导，待幼儿快做好后再发放装饰材料，教师巡回指导。

4、动物垃圾箱展览会mdash;mdash;制作完成后，老师协助幼儿贴上名卡，并请幼儿将作品摆放在展览柜上，组织幼儿座回小垫子上，大家欣赏交流。 三、结束部分

小朋友们真厉害，制作了好多漂亮的动物垃圾箱，小兔子和他的朋友们可以把垃圾扔到垃圾箱里了，小朋友们也应该向小兔子们学习，

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如果有垃圾不要随地乱扔，应找到垃圾箱仍到垃圾箱中去。 活动延伸：

1、将彩色面团、各种纸盒、装饰品材料，如：毛绒条、各种豆子、不同形状颜色的卡纸等投放在区域中。 2、生活中引导幼儿将垃圾扔到垃圾箱中。 教学反思

在这堂课的教学中，是以幼儿身边事物出发，幼儿更易理解，及日后的作用。让幼儿培养良好的行为习惯，贴切事实本身，在幼儿理解范围。对幼儿对环境意识方面有很大的认知得提高，促进幼儿积极向上的心态，通过绘画，给幼儿自由的心理想像空间，展现出幼儿的心理向往。情景表演起到了师生互动，增加师生感情。活动效果很生动，有趣。建议组织一次幼儿爱护公共设施环境的活动。

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