均值不等式练习题及答案
均值不等式练习题及答案
均值不等式又名基本不等式、均值定理、重要不等式。是求范围问题最有利的工具之一,在形式上均值不等式比较简单,但是其变化多样、使用灵活。尤其要注意它的使用条件。
a2?b21. 若a,b?R,则a?b?2ab 若a,b?R,则ab? 22 2. 若a,b?R,则
时取“=”) *a?b?ab
2若a,b?R,则a?b?*2ab 2?* a?ba2?b2
ab??3. 均值不等式链:若a、b都是正数,则,当且仅当a?b22?ab2
时等号成立。 平均数) 一、基本技巧 技巧1:凑项 例已知x?
技巧2:分离配凑4,求函数y?4x?2?1的最大值。x?5 x2?7x?10的值域。例求y?x?1
技巧3:利用函数单调性 例
求函数y?2的值域。 技巧4:整体代换 例已知x?0,y?0,且
19??1,求x?y的最小值。 xy 典型例题
1. 若正实数X,Y 满足2X+Y+6=XY ,则XY 的最小值是 a?b?22. 已知x>0,y>0,x,a,b,y成等差数列,x,c,d,y成等比数列,则的最小值cd
是 A.0 B.1 C. D.
23. 若不等式x+ax+4≥0对一切x∈平分圆x2+y2-2x-4y-6=0,则2+1的最小值是ab
A.1 B. C.4 D.3+22
5. 已知x>0,y>0,x+2y+3xy=8,则x+2y的最小值是 .
6. 已知x,y?R?,且满足xy??1,则xy的最大值为34 ab11?的最小值为 ab
1A B C 1 D 7. 设a?0,b? 0.3与3的等比中项,则
8. 若正数x,y满足x+3y=5xy,则3x+4y的最小值是 A.428 B. C. D.65
9. 若a?0,b?0,a?b?2,则下列不等式对一切满足条件 的a,b恒成立的是. ①ab?1;
②;③ a2?b2?2;④a3?b3?3; ⑤11??ab
210.设a>b>0,则a?11?的最小值是 abaa?b1234 11.下列命题中正确的是
12A、y?x?的最小值是B 、y?的最小值是x
C、y?2?3x?4
x的最大值是2? D值是2?12. 若x?2y?1,则2x?4y的最小值是______ 、y?2?3x?4x的最小
均值不等式应用 一.均值不等式
1.若a,b?R,则a2?b2?2ab 若a,b?R,则ab 2. 若a,b?R*,则 a?b2 * a?b2 22
a?b时取“=”) ab 若a,b?R,则a?b?2 2 ab
a?b?若a,b?R,则ab??) ?? ? 2 a?b2
注:当两个正数的积为定植时,可以求它们的和的最小值,当两个正数的和为定植时,可以求它们的积的最小值,正所谓“积定和最小,和定积最大”.求最值的条件“一正,二定,三取等”
均值定理在求最值、比较大小、求变量的取值范围、证明不等式、解决实际问题方面有广泛的应用.应用一:求最值例1:求下列函数的值域
y=3x解:y=3x+ 11 y=x+xx 1
3x =∴值域为[,+∞) 2x 1 x· =2; x 1 x· =-2 x 1 ≥22x1
当x>0时,y=x+≥x 11
当x<0时, y=x+= -≤-2 xx ∴值域为
解题技巧:技巧一:凑项例1:已知x? 54 ,求函数y 4x?2? 14x?5 的最大值。 1
解:因4x?5?0,所以首先要“调整”符号,又?x? 54
,?5?4x?0,?y?4x?2? 1 4x?5
不是常数,所以对4x?2要进行拆、凑项, 2?3?1 ??3? 1? 5?4x?
4x?55?4x? 当且仅当5?4x? 15?4x
,即x?1时,上式等号成立,故当x?1时,ymax?1。
评注:本题需要调整项的符号,又要配凑项的系数,使其积为定值。
技巧二:凑系数
例1. 当时,求y?x的最大值。
解析:由知,,利用均值不等式求最值,必须和为定值或积为定值,此题为两个式子积的形式,但其和不是定值。注意到2x??8为定值,故只需将y?x凑上一个系数即可。
当
,即x=2时取等号当x=2时,y?x的最大值为8。 32
评注:本题无法直接运用均值不等式求解,但凑系数后可得到和为定值,从而可利用均值不等式求最大值。变式:设0?x?
,求函数y?4x的最大值。 3 2
2x?3?2x?9
解:∵0?x?∴3?2x?0∴y?4x?2?2x?2 222??
当且仅当2x?3?2x,即x? 3 3?
0,?时等号成立。?2? 技巧三:分离 例3. 求y? 的值域。 x?1
解析一:本题看似无法运用均值不等式,不妨将分子配方凑出含有的项,再将其分离。
x?7x?10 2 当 ,即 时 ,y?5?9。 技巧四:换元
解析二:本题看似无法运用均值不等式,可先换元,令t=x+1,化简原式在分离求最值。 y?
7?g恒正或恒负的形式,然后运用均值不等式来求最值。 ?B, g 当,即t=时
,y?技巧五:注意:在应用最值定理求最值时,若遇等号取不到的情况,应结合函数f?x?
2 ax 的单调性。
例:求函数y?的值域。 解:令 t,则y? 1t 2 t? 1t
因t?0,t??1,但t?因为y?t? 1t 1t
解得t??1不在区间?2,,故等号不成立,考虑单调性。
52
在区间?1,单调递增,所以在其子区间?2,为单调递增函数,故y?
5 。
所以,所求函数的值域为?,。 2
练习.求下列函数的最小值,并求取得最小值时,x 的值. y? x?3x?1 x 2 , y?2x? 1x?3 ,x? y?2sinx? 23 1sinx ,x?
2.已知0?x?
1,求函数y?条件求最值 的最大值.;3.0?x? ,求函数y?.
1.若实数满足a?b?2,则3a?3b的最小值是分析:“和”到“积”是一个缩小的过程,而且3a?3b定值,因此考虑利用均值定理求最小值,解:a和3b都是正数,3a?3b≥23?3?23
a b a?b 6
当3a?3b时等号成立,由a?b?2及3a?3b得a?b?1即当a?b?1
时,3a?3b的最小值是6.
变式:若log4x?log4y?2,求 1x 1y
的最小值.并求x,y的值
技巧六:整体代换:多次连用最值定理求最值时,要注意取等号的条件的一致性,否则就会出错。。:已知x?0,y?0,且
1x? 1x 9y 9y
1,求x?y的最小值。 1?x 9? x?y??y?
错解:?x?0,y?0,且..
1,?x?y?? 1 故 x?y?min 9y 1。
错因:解法中两次连用均值不等式,在x?y?x? y,在1 x 条件是 1x 9y
即y?9x,取等号的条件的不一致,产生错误。因此,在利用均值不等式处理问题时,列出
等号成立条件是解题的必要步骤,而且是检验转换是否有误的一种方法。正解:?x?0,y?0,
1x?9 19?y9x
10?6?10?1?1,?x?y??x?y xyxyy?? 当且仅当 yx 9xy
时,上式等号成立,又 1x 9y
1,可得x?4,y?12时,?x?y?min?1。 1y
变式:若x,y?R且2x?y?1,求1 的最小值
已知a,b,x,y?R且a?b?1,求x?y的最小值 xy y2
技巧七、已知x,y为正实数,且x+=1,求+y 的最大值. 2 a+b
分析:因条件和结论分别是二次和一次,故采用公式ab≤。
2 2 2 1
+y 中y前面的系数为,+y =x 2 2 2
1+y2· =x· 21y +22 下面将x, 1y
分别看成两个因式:2 x+2x+2223 ==即+y =·x 224 2 1y3 +≤ 24 1
的最小值. ab
分析:这是一个二元函数的最值问题,通常有两个途径,一是通过消元,转化为一元函数问题,再用单调技巧八:已知a,b为正实数,2b+ab+a=30,求函数y=
性或基本不等式求解,对本题来说,这种途径是可行的;二是直接用基本不等式,对本题来说,因已知条件中既有和的形式,又有积的形式,不能一步到位求出最值,考虑用基本不等式放缩后,再通过解不等式的途径进行。
30-2b30-2b-b+30b 法一:a=,ab ·b=
b+1b+1b+1由a>0得,0<b<15 -2t+34t-311616
令t=b+1,1<t<16,ab=-2+34∵t+≥2 ttt 1
∴ ab≤1∴ y≥ 当且仅当t=4,即b=3,a=6时,等号成立。 18
法二:由已知得:30-ab=a+2b∵ a+2b≥2ab∴0-ab≥ab令u=ab则u2+u-30≤0,-5≤u≤3
1
∴ ≤3,ab≤18,∴y≥18点评:①本题考查不等式 a?b2
ab的应用、不等式的解法及运算能力;②如何由已知不等 t· 16 =t
式ab?a?2b?30出发求得ab的范围,关键是寻找到a?b 与ab之间的关系,由此想到不等式
a?b2
ab,这样将已知条件转换为含ab的不等式,进而解得ab的范围.
变式:1.已知a>0,b>0,ab-=1,求a+b的最小值。 2.若直角三角形周长为1,求它的面积最大值。技巧 九、取平方
5、已知x,y为正实数,3x+2y=10,求函数W=x +y 的最值. a+ba+b
解法一:若利用算术平均与平方平均之间的不等关系,≤,本题很简单
22
3x +y
22y )=x+2y =25
解法二:条件与结论均为和的形式,设法直接用基本不等式,应通过平方化函数式为积的形式,再向“和为定值”条件靠拢。
W>0,W2=3x+2y+2x y =10+2x y ≤ 10+ 2·=10+=20 ∴ W≤20 = 变式: 求函数y 12?x? 52
)的最大值。
解析:注意到2x?1与5?2x的和为定值。 y 2 4??48 32 2
又y?0,所以0?y?当且仅当2x?1=5?2x,即x? 时取等号。故ymax?
评注:本题将解析式两边平方构造出“和为定值”,为利用均值不等式创造了条件。
总之,我们利用均值不等式求最值时,一定要注意“一正二定三相等”,同时还要注意一些变形技巧,积极创造条件利用均值不等式。应用二:利用均值不等式证明不等式 1.已知a,b,c为两两不相等的实数,求证:a
2 b?c
22 ab?bc?ca
1)正数a,b,c满足a+b+c=1,求证:≥8abc 例6:已知a、b、c?R?,且a?b?c?1。求证:?
1 1??1?
111a??b??c?
分析:不等式右边数字8,使我们联想到左边因式分别使用均值不等式可得三个“2”连乘,
又 1a?1? 1?aa b?ca a 1a 1?aa b?ca a
解:?a、b、c?R?,a?b?c?1。 1 。同理 1b 1? b ,?1? c 1c 。
上述三个不等式两边均为正,分别相乘,得
1?1??1??1?a?b?c?。当且仅当时取等号。 ?1?1?1??8 3abcabc
应用三:均值不等式与恒成立问题例:已知x?0,y?0且 1x?9y
1,求使不等式x?y?m恒成立的实数m的取值范围。 解:令x?y?k,x?0,y?0, 10k 3k 1x 9y
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