作文需要最真挚的情怀

ＸＵＥ　ＳＨＥＮＧ　ＺＨＩ　ＹｏＵ　一般人对作文的评价都是看　考．要善于抓住事物的本质。笔者　生袒露真实的内心世界．说真话．　内容是否丰富多彩．形式是否新　曾带领学生观察过“校园秋景”“河　是什么写什么．想什么说什么．有　颖．结构是否严谨．往往忽略了文　水”“白杨”等．边看边指导．学生边　什么体会写什么体会．有什么生活　章的“真”．而“真”恰恰是一篇文章　看、边听、边写．不少学生的观察笔　感悟写什么感悟　作文教育成功的　的灵魂．所以今天笔者要特别强　记写得生动形象、特色鲜明。其次．　秘诀是．必须要求学生袒露真实的　调：作文创新要感悟生活，作品要　笔者指导学生开展一些亲情实践　内心世界和真情。古人说：“读《出　求真。　活动．给学生创设表情达意的健康　师表》不哭谓之不忠，读《陈情表》　一、作文最起码的要求——不　环境，增进了父子（女）、母子（女）之　不哭谓之不孝，读《祭十二郎文》不　造假　间感情的交流　如组织学生在三八　哭谓之不友　”两“表”一“文”为什　《语文课程标准》特别强调学　节、父亲节给妈妈、爸爸洗脚，做一　么能获得如此殊誉？是什么让人们　生的写作要“有创意地表达”。指出　件爸爸、妈妈所干的事或工作等。　读来泪流满面？难道不是诸葛亮那　教师“为学生的自主写作提供有利　这些亲情活动的安排．使学生体验　满腔的忠情．李密那一片孝情．韩　条件和广阔空间．减少对学生的束　到亲情的可贵、父母的辛劳和伟　愈那真挚的亲情吗？让学生意识到　缚．鼓励自由表达和有创意地表　大．写出了真正触动他们心灵的话　只有真情才美．才能独具魅力。才　达”　创新作文指的是把自己看到　语。再次．笔者还指导学生开展一　能动人心弦。这份情应是炽热的、　的新鲜事、听到的新鲜事、感受到　些社会实践活动．给学生创造参与　鲜明的、真实的、灵魂深处的。笔者　的新思想等．用自己最真实的语吉　实践、观察社会的机会。如组织学　经常对学生说：“你未曾被打动过，　反映出自己的真实想法、真实体　生到当地的“老年公寓”学雷锋．走　你没有流过泪．你的文章如何能让　验，即是有创意、有个性、有独特见　一走本市三叉街道等。活动后展开　别人感动呢？”无情之文．无体验之　解的作文　讨论．谈心得，出点子，学生群情激　文，文终无味。引导学生做生活的　“创意”与“创新”是一致的．需　昂．并写出了不少鲜明的观点、中　有心人和有情人，踏实、真诚地生　要指出的是：“有创意”不等于胡思　肯的建议。此外．在指导学生进行　活，才能发现体味出人间真情，体　乱想．其前提是生活本身的丰富　观察、实践活动的同时，还十分注　味出亲情。体味出友谊。体味挫折、　性，以及观察的多角度：“有创意”　重对学生的课外阅读的指导．鼓励　孤独乃至风霜雨雪．才能感悟到真　是融人了学生自己思考、感悟的表　学生课外阅读“唐诗宋词”“四大名　正的人生、真正的生活．才能明白　达技巧．学生能够把材料与内涵结　著”“鲁迅的杂文”“冰心的散文”　生活的价值和意义。　合起来的一种思考深度。自己表达　“高尔基”“雨果”“莫泊桑”等：广泛　学生有自己的亲身体验．有了　的目的是学生“我手写我口”“我手　阅读、开阔视野。让学生从中体会　对人生的感悟．有了自己独特的体　写我心”；写出个性、有创意，是作　名人作家是如何观察事物、感悟生　验历程，才能对生活中的真、假、　文的关键：不造假是对作文最起码　活的　这样学生写出的是深刻敏锐　美、丑有敏锐的感觉和反应，并将　的要求。　的思想、客观的认识。自居易说过：　其表现在作文中。他们在作文中创　二、作文来源于生活——生活　“文章合为时而著．歌诗合为事而　造并表达真、善、美，鞭挞假、恶、　就是真实　作　”这就要求我们把学生目光引　丑．他们也在作文中不断审视自　叶圣陶说：“生活如源泉，作文　向社会生活．引导学生关注、感受　己．校正自己精神的航向．使自己　犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭。溪　和体察身边的生活．审视生活的真　的精神健康发展。作文成了他们的　水自然活泼地流个不停。”生活如　善美．自觉养成“说真话、诉真情”　精神家园．也是自己人生的“史　习作的源泉，教师、学生全身心地　的意识。　记”．思想和情感自然从心头汩汩　投人生活．作文才会从一次成功到　三、作文求真我——做人的起　流出，我们才能看到无遮无拦的、　多次成功。教会学生感悟生活，是　码要求　纯真的、鲜活的、率真的心灵。　对学生最好的写作指导．笔者是从　我们知道作文求真．因为生活　总之．我们在指导学生创新写　以下几方面来指导学生的。首先，　就是真实：作文求个性．因为有自　作中要以感悟生活为基础．要严守　笔者指导学生学会观察事物．告诉　己独特的感受。自然就有个性：作　作文起码的要求——不造假：要遵　学生观察不是泛泛地“看看”．而是　文求真我．因为这既是作文个性化　守做人的起码要求——写真我．要　仔细地“审视”．要投入．切忌走马　的要求，也是做人的起码要求。作　力求在求真中创新。　观花．同时还要注意边观察边思　文教学成功的前提是必须要求学　学生之友中考月刊２０１０／０５＠　／