初中数学教师研修打算

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参加工作以来，我勤勤恳恳，兢兢业业，勤于钻研，乐于进取，斗胆探讨，勇于创新，于XX年荣幸地成为芜湖市鸠江区初中数学名师工作室骨干成员，有幸拥有就教于名师和与大伙儿一起窗习、一起研讨、一起成长的机遇，倍感荣幸。要当好一名研究型与学习型的教师，除认真教学之外，学习和研究也极为重要。只有效科学的理论指导自己的教学实践活动，才能更好地把握正确的方向，更能表现教学科研的成效，因此这是一个新的起点。我将结合自身实际，并依照市教育局有关文件精神和徐继恭名师工作室的实施要求，制定自己的三年研修打算。

自参加工作以来，一直在白茆中心校工作。爱岗敬业，踊跃参加各类教学研究，将新的教学理念贯穿于教学实践。是芜湖市白茆中心学校数学骨干教师。XX年4月，参与省级课题“优化整合班班通资源，提升农村学校数学教学质量”的研究。研究功效有：论文《浅谈交互式电子白板在初中几何教学中的重要作用》，教学设计《多边形及其内角和》;XX年4月9日，执教鸠江区公布课《解直角三角形及其应用》(中考温习课)，取得好评。XX至XX年度，参加白茆中心校

教学大体功大赛，并取得三等奖。

从专业上来讲，由于自己这些年思对教学理论的学习、试探和研究尚显浅薄与琐碎，与外界的学习交流少，同意新思想新理念的机遇少，教学理论系统性差，缺乏对有关理论的深刻明白得，使学科教学有时显得有些封锁性，体会型占多数。学习或科研中带有自己的情感色彩，关于感爱好的内容钻研得较多，关于自以为不大有作用的理论学习不够，浅尝辄止，这应该成为自己尔后尽力的一个方向。同时，研究教育问题的多，研究教学问题的少，研究具体而微的教学案例的更少，集中于数学学科教学，专门是具体的知识点教学的少之又少，这也应该成为尔后尽力改良的地址。自己的教学理论框架需要进一步修正、充实和完善。同时，在数学课件制作和专业软件的利用上尚有很多差距，要增强这方面的学习，同时希望能够取得工作室更多的帮忙和指导。更重要的是，自己目前尚没有认真、细致、全面参加课题研究的体会，希望在这方面能够取得具体的指导和提升。

一、明确工作室工作打算要求，踊跃参加各类形式的学习、研讨和交流活动、讲座活动和教学活动。

二、继续坚持撰写教育教学随笔，并将精力适当集中到数学教学上来，同时尽力提升自己写文章的理论水平。 3、每一年读2本教育教学理论书籍，做好念书笔记，

在行动中增强反思，从中提高对中学数学教学的整体把握水平，提升个人的教育教学理论水平。

4、深切钻研新课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进行深度备课，并结合教学实践踊跃、主动进行教学反思。通过打磨课例深切研究，形成精品。

五、每学期听课很多于10节。通过对相关学科的学习与了解，通过对同仁的学习，在名师的指导下学习相关理论，寻觅学科教学规律，为培育学生的综合素养打下扎实的基础。 六、撰写有必然质量的论文，按要求上好规定节数的公布课，踊跃参与区内的教师培训工作。

7、及时参加本工作室的集体活动，请进来，走出去，拓宽视野，取人之长，补己之短，教学相长。

总之，在以后的三年中，我将依打算有条不紊地进行学习和开展教学科研，依照自己所教学生和学科的实际情形，发奋进取，不断创新，尽力把自己的本职工作所教学科做到最好。我相信，三年“工作室”的经历，必然会使自己的教育教学理论水平、实践能力和研究素养有一个新的提高。