人教版四年级语文上册期末考试卷及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分

一、读拼音，写词语。（15分）

xuǎn zé chóng dié bǐ jiào yè bǐng kū wěi

wò shì jūn yún dà tīng wèi shēng kòng xì

二、比一比，再组词。（10分）

汤（___________） 剂（___________） 彩（__________） 肠（___________） 挤（___________） 睬（__________） 记（___________） 睁（___________） 栓（__________） 纪（___________） 挣（___________） 拴（__________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（____）山（____）海 （____）声（____）响 随遇（____）（____） （____）疲力（____） 垂（____）丧（____） 大惊（____）（____） 奔流（____）（____） （____）（____）所思 （____）（____）不平 （1）夜很深了，爸爸仍旧在___________地写他的研究论文。 （2）每次爬嶂石岩，我都会累得___________。

（3）每年的观潮日，海塘大堤上___________，大家早早的赶来这里。

（4）人生不如意十之八九，要学着___________。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 不但……而且 无论……都 因为……所以 任凭……也

(1)________我说多少好话，他________不肯原谅我。

(2)蒲公英的种子________飞到什么地方，________能生根、发芽。 (3)小红________学习好，________还是老师的好助手。

(4)________昨天下了一夜的大雪，________马路上的积雪很多。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。（改成反问句） ________________________________________________________

2.全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯的胜利。（缩句） _______________________________________________________ 3.蝙蝠到处乱撞。（改成比喻句）

_______________________________________________________ 4.张明竭尽全力努力把事情做好。（修改病句）

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六、阅读短文，回答问题。（15分）

疏通

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。 一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。

人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”

人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。 1．用“ ”画出一个比喻句，用“~~~~~”画出一个拟人句。 2．文章记叙的时间是_____,地点是_____，主要人物是_________。 3．文中的“小溪”是指_________，“大石头”是指________。 4．下列句子应该填表在文中哪一空白处（填序号）

A:“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！” 5．小溪又响起欢歌的原因是____________________。

6．题目有两层意思：一是 _______；二是说人们的思想要疏通。

七、习作。（20分）

题目：童年憾事 童年趣事 童年幸事 ．．．．．．

要求：选择一个题目，围绕加点词语选择材料；注意将事情的起因、经过和结果写清楚；书写工整，语句通顺，450字左右。

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参考答案： 一

选择 重叠 比较 叶柄 枯萎 卧室 均匀 大厅 卫生 空隙 二

菜汤 汤剂 彩虹 肠胃 挤水 理睬 记忆 睁眼 栓剂 纪昌 挣扎三

2.人 人 一 不 而 安 精 竭 头 气 失 色 不 息 有 愤 愤 （1）一声不响 （2）精疲力歇 （3）人山人海 （4）随遇而安 四

（1）任凭；也 （2）无论；都

拴住若 （3）不但；而且 （4）因为；所以 五

1. 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？蝠像无头的苍蝇一样到处乱撞。 4.删去“竭尽全力”或“努力”六

1．清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪 一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌 2． 清晨 小街上 老大爷 3． 流动的人 两个小伙子 4．BCA

5．街道畅通了，两个小伙子的矛盾化解了。 6．小街的堵塞被老大爷疏通

人民赢得了胜利。蝙 2. 3.

附赠材料： 考试做题技巧 会学习,还要会考试

时间分配法： 决定考场胜利的重要因素

科学分配答题时间,是决定考场能否胜利的重要因素。有了时间上的合理安排,同学们紧张的心情就可以得到舒缓与放松,考试水平也就能最大限度的得到发挥。下面,我们为同学们介绍一个应对的好办法时间分配法。

第一,考前分配好时间。从发试卷到正式开考前有几分钟的阅卷时间拿到试卷并填好卷头以后,要浏览

整张试卷,查看试卷的容量、试题的难易程度。然后,根据题目、题量、分值和难易程度分配做题时间,易题和少分题少用时间,难题和多分题多用时间。

比如数学,按分值分配,选择题大约应安排在50~55分钟左右完成,非选择题大约安排90~95分钟左右完成为宜。同学们平时做题时,可以先测试自己每一部分题目的做题时间,定下一个标准,然后考试时根据试卷题目情况,在原来的基础上调整。看到哪一部分有较难的题目,可适当多匀一点时间。

第二,每个题目有一个时间标准。如果遇到一道题目,思考了3~5分钟仍然理不清解题的思路时,应视为难题可暂时放弃,等到后面有了思路或答完卷之后再回头来做。这样一来就不会出现不能控制时间而影响答后面题目

况。同时,要注意虽然每个题目有一定的时间限制,但也不要每题都看否则会弄得自己很紧张

第三,考试最后的15分钟。不管还有多少题目没有完成,考试的最后15分钟一定要先将答题卡涂好,避免答题无效。

答题六注意：规范答题不丢分

提高考分的另一个有效方法是减少或避免不规范答题等非智力因素造成的失分,具体来说考场答题要注意以下六点：

第一,考前做好准备工作。做题前要做好准备工作,包括认真检查答题卡页数和条形码上的姓名、考号与本人的姓名、准考证上的号是否相符等。此外,还要准确填写答题卡的相关信息,正确粘贴条形码,注意不

能超出框外。

第二,使用规定的笔作答。答选择题时,考生必须用2B型铅笔在答题卡上的“选择题答题区”内将对应题目的选项字母点涂黑

第三,答题不要超出规定范围。考生必须在答题卡各题目规定的答题区域内作答(包括画表及作辅助线)。在各题目指定答题区域外的地方,或超越试卷上标出的边界作答,或者自己编题号,其答案都是无效的。

第四,若题中有图,答题前应规划好“布局”,合理安排空间。例如几何题,图形多在左边。这种情况下建议大家从图下方开始写起,书写规范字迹清晰,避免“箭头”“地图”等出现。

第五,答题卡千万别折叠。考生答题时,要注意保持答题卡的清洁,不能折叠、弄皱和损坏答题卡,以免

影响计算机扫描

第六,书写要整洁。有的学生的答案“布局”很乱,还用箭头标注下一句的位置,加上字迹潦草、卷面不整洁等情况,阅卷老师很难辨认,甚至对考生的学习态度、学习习惯和知识基础产生怀疑,由此分数也将大受影响

制定学习目标的三个原则——适当、明确、具体

人生在世,谁都希望获得成功,而世界公认的成功定义是:成功就是逐步实现一个有意义的既定目标。目标是成功的灵魂精粹所在,目标的达成几乎可以与成功画上等号。同样,对于中学生来说,你要想成为学习上的优等生,要做的第一步就是树立一个成为优等生的目标。

因为没有目标就没有动力,人能走多高首先取决于是否找准自己的目标,只有选准方向,才能持久稳健地走下去,才有望达到“顶峰”。一个人没有目标,就像一艘轮船没有舵一样,只能随波逐流,无法掌握,最终搁

浅在绝望、失败、消沉的海滩上。

的确,有了计划,每一步干什么都明确,不用白费时间去想下一步干什么,也不用为决定下一步干什么而游移不定。好的学习计划可以帮助你提高学习效率,但是该如何制订学习计划才是科学合理的呢?我们先来听听中考状元们的经验

省中考状元说:“有规律的生活、学习节奏在我的学习中发挥了不小的作用。合理地安排好什么时候该做什么事能有效地减轻学习负担,使我保持学习的兴趣。举例来说,原来我每天学2个小时的数学,这对我是恰当的学习时间。这一次考试的数学成绩不是很理想,那么从今天开始我每天用3小时来学数学,这种想法就是错误的。因为我们不可能长期保持每天3小时学习数学而不会感到厌烦。学习一旦使人感到厌烦了,学习的效果就会直线下降,这个时候正确的方法是保持过去适合自己的学习时间不动摇。一次考试的结果并不一定就能完全否定你之前的学习方法,学贵有恒,短期突击,或许能在短期内加强你的积累,但就长远来看将使人丧失学习的兴趣断不可取。只要坚持每天按自己的节奏走下去,就一定能达到自己的目的。

市中考状元说:“确定每日、每周、每月的安排,坚持执行,必有成效。我在初三时的时间安排紧中有松。

每天早晨7:00到教室,做半个小时的英语练习,接着开始上课; 中午回家吃饭后休息30~40分钟(注意:一定要躺下来休息); 下午1:20到校学习至2:50;

下午及晚上基本按照学校的课程表安排学习。同时,课间休息也是十分必要的,最好离座走动一下。中午学习不必很紧张,有空不妨看看报纸和杂志,既可以放松大脑,又可以为作文积累素材。一周之中一定要为自己安排一个放松的时间,如周六晚上或周日上午,完全丢开学习,放松身心。

“学习计划不必专门拟订成文,定好时间安排后,可利用晚上睡前几分钟对第二天学习的具体内容作个规划。此外,如果有偏科情况,可在晚上放学后适当加以补习,但时间不宜过长,必须保证充足的睡眠。安排学习时,最好征求一下老师的意见,尤其是自己的弱势学科,更要重视老师的看法。”

从以上两位中考状元的经验分享中,我们大致可以看出他们制定学习目标的原则:具体、明确。学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就像漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。总体来说,在制订学习计划时应把握以下三点原则:适当、明确、具体。

1.适当

就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易使人丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无须努力就能达到,不利于使人进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。 2.明确

就是指学习目标要便于对照和检查。如:“今后要努力学习,争取更大进步”这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果改为:“数学课、语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。 3.具体

就是目标要便于实现,如怎样才能达到“数学中上水平这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题、五道应用题每个数学公式都要准确无疑地背出来,等等。

当然,在制定学习目标前,你还应该对自己做一个全面的分析,尤其是偏科情况,针对偏科的原因也要具体分析。然后,把自由学习时间合理分析,要大胆减掉做题时间,变成更为合理的分析、总结和研究时间。为此,要多与老师一起商讨,在老师的辅导和讲解中理清自己的思路,把解题能力提高个档次。