部编版五年级语文上册《语文园地一》同步习题附答案

《语文园地一》同步习题

基础题

一、选择正确解释的序号填在（ ）里。

1、穷：①缺乏财物 ②完了 ③达到极点 ④彻底 无穷无尽（ ） 贫穷（ ） 穷凶极恶（ ） 穷追猛打（ ）

2、行：①能干 ②走 ③可以 ④做 不管是什么人，谁向我们指出都行。（ ） 我们的卫星运行在预定的轨道上。（ ）

3、风：①空气流动的现象 ②传说的，没有根据的 ③借风力吹息 ⑤习俗 ⑥风景

农历十二月初八煮腊八粥，是我国的民间风俗。（ ） 风从高空呼啸而去。（ ）

风声很紧，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（ ） 4、笨：①理解能力、记忆力差。 ②不灵巧。 ③费力气。 中国人并不比外国人笨。 （ ） 他显得笨手笨脚。（ ）

5、意思：①指意义、含义。 ②指趣味。 ③指意见，愿望。 你这句话是什么意思。（ ）

这棵柏树长得像座宝塔，真有意思。（ ）

④消

二、用所给词语的不同词义造句 骄傲

(1)骄傲，不谦虚。 (2)自豪。 收拾

(1)整顿，整理 (2)消灭，杀死 温和

(1)气候不冷不热 (2)性情、态度、言语不粗暴。 提高题

一、阅读诗歌，回答下面的问题

黄鹤楼送孟浩然之陵①

(唐)李 白 故人西辞黄鹤楼②， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。

[注释]①黄鹤楼：建在湖北武昌西边的黄鹤矶上，下面就是长江。

1、解释词语： 故人： 辞： 烟花： 碧空： 唯：

2、这首送别诗先后写出了送别的地点： ；送别的时间： ；故人的去向： ；以及送别的场景： (最后一个填空用自己的语言)。

3、写事的诗句是:______ ___,______ 。 4、写景的诗句是:________ ____,___ _______。

《语文园地一》习题参考答案

基础题 一、 1、②①③④ 2、③② 3、⑤①④ 4、①② 5、①② 二、 骄傲

(1)骄傲 :骄傲，不谦虚。我们班的笑人同学是一个既骄傲又自作自受的人。. (2)自豪。白云湖镇中心小学三年级二班，我为你骄傲!。

收拾

(1)整顿，整理。 我们班小李、小王、小袁同学的狗窝，被我们收拾好了。 (2)消灭，杀死。一只苍蝇在班里乱飞乱叫，老师把它收拾了。

温和

(1)气候不冷不热。今天虽然有雾霾， 但是天气还是很温和的。

(2)性情、态度、言语不粗暴。老师对待性格端正、守纪律的学生，是比较温和的。

提高题

1、老朋友，这里指孟浩然 告别 指暮春橄艳的景色 水与蓝天相接的地方

2、黄鹤楼 烟花三月 扬州 目送孤帆远去，只留一江春水 3、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下杨州。 4、孤帆远影碧尽尽,惟见长江天际流。

部编版五年级语文上册第一单元复习卡

一、听两遍朗读录音，完成下面的内容。

1.每当太阳落山时，合欢树的叶片就成对地________在一起，等到第二天太阳出来，它再________叶片，开始新一天的生活。 2.短文中列举了（ ）等四种会睡觉的植物。 A.合欢树、太阳花、杨树、茉莉花 B.合欢树、蝴蝶花、柳树、茉莉花 C.合欢树、太阳花、柳树、茉莉花

3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“室内盆栽多时，白天空气清新，晚上空气混浊”是因为植物白天“打

呼噜”睡觉，晚上工作。

（ ）

（2）合欢树睡觉时叶片合拢，这样可以减少热量散失，防止水分蒸发。

（ ）

（3）茉莉花是个“夜猫子”，它总是傍晚开放，第二天早上睡觉。（ ） （4）植物都会睡觉，只是睡觉的方式、时间不同。

（ ）

二、下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）

A.白鹭（lù） ．

嗜好（shì） 陪伴（péi） 黛色（hēi） ．．．

B.榨油（zhà） 便宜（pián） 茅亭（tínɡ） 杭州（hánɡ） ．．．．C.垂蔓（wàn） 深幽（yōu） 享受（xiǎnɡ） 眼睑（jiǎn） ．．．．

三、结合语境，看拼音写字词。

1.我最喜欢吃wài pó（ ）做的桂花ɡāo（ ）和芝麻bǐnɡ（ ），味道好极了。

2.爸爸在后院的半mǔ（ ）空地上种了一片花生，bō zhǒnɡ（ ），jiāo shuǐ（ ），每天都精心地照料着。

3.清水田犹如为白鹭设计的jìnɡ xiá（ ），白鹭在田里觅食时，整个的田便成了一幅qiàn（ ）在玻璃kuànɡ（ ）里的画。 四、给下列加点词语选择正确的解释。（填序号）

A.打开通路。 B.开拓扩展。 C.开创；创立。

1.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（ ） ．．2.人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。 ．．

A.姿势；样儿。 B.态度；气度。

3.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 ．．4.大家以全新的姿态迎接新年的到来。 ．．

五、下列句子中，没有运用对比手法的一项是（ ）

A.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

B.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 C.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

D.（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 六、句子天地。

（ ） （ ） （ ）

1.“父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……”句中省略号的作用是（ ）。

A.表示引文的省略 B.表示说话断断续续 C.表示列举的省略 2.桂花（ ）开，母亲（ ）开始担心了：“可别来台风啊！”（用恰当的关联词填空）

3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） _________________________________________________

七、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.老舍在《白鹭》一文中赞美白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（ ） 2.《落花生》的作者是许地山，笔名“落华生”。

（ ）

3.《桂花雨》这篇课文中，“我”最喜欢的是梅花，因为桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

（ ）

4.《珍珠鸟》中，作者提到珍珠鸟是一种不怕人的鸟，所以才会和它如此亲密接触。 八、本单元内容回顾。

1.《白鹭》生动地描写了白鹭协调的________、美丽的________与优雅的________，表达了作者对白鹭、对大自然的____________之情。 2.《落花生》通过写一家人过花生收获节时对________的议论，告诉我们“人要做________的人，不要做____________，而对别人________的人”的道理。

3.《桂花雨》一文中，作者主要回忆了故乡童年时代的“________”和

（ ）

“________”，字里行间弥漫着作者浓浓的________之情和对童年美好生活的________。

4.《珍珠鸟》生动地描述了________在作者的悉心照料、呵护下，由害怕人到亲近、信赖人的变化过程。这告诉我们：________，往往创造出美好的境界。

5.将下面的古诗补充完整，并回答问题。

蝉

垂饮清露，流响出疏桐。

________________，________________。

（1）这首诗的作者是______代诗人________。

（2）这是一首托物寓意的小诗。诗人以______喻君子，表达了自己对

________的向往和追求。

参考答案

一、听力材料

植物需要睡觉吗？

人类要睡觉，动物要睡觉，那么植物要不要睡觉呢？

如果你们的卧室内养了很多盆栽，就会观察到这样一个现象：白天的时候室内空气清新，而晚上睡觉时空气却有些混浊。这是因为白天植物都在工作，到了晚上，它们就在“打呼噜”睡觉呢。

比如合欢树，它长有羽毛状的叶片，每当太阳落山时，叶片就成对地合拢在一起，这样就减少了热量散失，也防止了水分蒸发。等到第二天太阳出来，它再展开叶片，开始新一天的生活。

太阳花是一个贪睡的小家伙，它在上午10点钟才刚刚醒来，可是，一过中午，它就闭合起来睡觉了。碰到阴天，它似乎很贪玩，要到傍晚才进入“梦乡”。茉莉花则是个“夜猫子”，它总是傍晚开放，第二天早上合拢。

还有一些植物，咱们看不出它在睡觉。比如柳树，它白天进行光合作用吸收能量，晚上进行呼吸作用释放能量，所以，晚上的时候，它也在睡觉呢！

其实啊，植物都会睡觉，只是睡觉的方式、时间不同。所以，我们在生活中还是要认真观察哟。

一、1.合拢 展开 2.C 3.（1）× （2）√ （3）√ （4）√ 二、B

四、1.B 2.C 3.A 4.B 五、B

六、1.C 2.一 就

3.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。 七、1.× 2.√ 3.× 4.× 八、1.色彩 外形 姿态 喜爱与赞美

2.花生 有用 只讲体面 没有好处 3.摇花乐 桂花雨 思乡 怀念 4.珍珠鸟 信赖

5.（1）唐 虞世南 （2）蝉 高洁品格

第一单元快乐阅读

葵花之最（节选）

昆仑山其实只有一个季节——冬天。一天，我们这些边防战士突然收到一份奇特的礼物——广东省湛江市第二小学发出的一袋葵花籽。葵花籽中埋着一封信，孩子们请求解放军叔叔阿姨们，把他们精心挑选出的葵花种子，种在祖国的边防线上。

在国境线上种葵花，多么美妙的想法！每当葵花开放的时候，我们将有一条金色的国境线。但这根本不可能！昆仑山属于世界第三极，雪线上连草都不长，还能开葵花？

我们大着胆子，把葵花籽种在院子里。人们都说活不了，却天天跑来看，松土施肥。奇迹发生了，昆仑山默默地认可了一棵来自亚热带的绿色幼苗，就像它认可了我们一样。①葵花发芽了。先探出两片嫩黄的叶子，像试探风向的小手掌，．．肥厚而天真。然后舒展腰肢，前仰后合、生机盎然地长大起来。 ．．．．这棵幸运的葵花，一往情深地看着太阳，勇敢地展开桃形的枝叶。茎上纤巧

的绒毛，在寒风中抖个不停。也许它感到了昆仑山喜怒无常的威严，急匆匆地压缩了自己的生命历程，才长到一尺高，就萌发出了纽扣大的花蕾……

那一年没有秋天，寒凝一切的风雷，毫无先兆地骤然降临。②早晨起来，天地一片苍茫，我们几乎是跌跌撞撞扑向葵花。周边的石围墙被飓风吹得四散飘去，．．．．．．向日葵却毅然不动地站立在那里，叶片傲然舒展，像一面玻璃做的旗，发出环佩般的叮当之声。最不可思议的是，在它生命的最后一刻，居然绽开一朵明艳的花。那花盘只有5分钱硬币那么大，薄而平整，冰雪凝冻其上。最令人警醒的是花盘四周弹射出密集的黄色花瓣，箭头一般怒放着，像一颗永不泯灭的星。

我不知道它是不是世界上最小的葵花，但我知道它是世界上最高的葵花。

（作者毕淑敏，有删改）

1.短文围绕葵花写了哪些内容？按照作者的描写顺序排序，并把缺少的内容补充完整。

（ ）昆仑山的边防战士们收到孩子们寄来的葵花籽。 （ ）_________________________________________。 （ ）葵花籽奇迹般地发芽了，长到一尺高。 （ ）驻守昆仑山的边防战士们把葵花籽种在院子里。

2.读画线句子，联系上下文揣摩加点词语的意思，体会作者表达的情感。 （1）句①描写了葵花在昆仑山恶劣的环境中茁壮成长的状态，我感受到葵花的

________和________，以及作者对葵花的________之情。

（2）句②描写战士们着急、匆忙前去察看葵花的样子，体现出他们对葵花的

_______和________。

3.“像一颗永不泯灭的星”中“永不泯灭”指的是（ ）

A.小葵花所代表的边防战士们的精神。 B.小葵花的生命无穷无尽。 C.孩子们的心愿仍将延续。

4.作者仅仅是赞美那棵彰显生命奇迹的葵花吗？阅读下面的链接，写一写你心中的边防战士们。

这里是世界上地势最高的地区，平均海拔4300米，终年苦寒，氧气稀薄；放眼望去只有雪山戈壁，草木难觅；大雪封山，狂风怒号，一切生命仿佛都已经绝迹。一代又一代的边防驻守官兵，战风雪、斗严寒，用生命守卫祖国领土，用忠诚履行戍边使命，铸就了艰苦奋斗、无私奉献的“昆仑精神”。

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五（1）班班级公约

没有教养，没有学识，犹如一块田地，即使再肥沃也结不出果实。所以我们必须规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，尽力做最好的自己，创建最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。

一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊听老师的教导。

三、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧

才生效。

四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德最重要。

六、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。

七、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

八、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。

九、目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；同学之间勤勉励，首先情操修养好。

以上班级公约望全班同学共同遵守。

1.下列哪项内容在这份班级公约里没有提到过？（填序号）（ ） ①遵守纪律 ②锻炼身体 ③礼貌待人 ④集体活动 ⑤诚实守信 ⑥完成作业

2.读一读，想一想，为班级公约增加一项内容，下面哪一条最合适。（ ） A.公益：热心参与公益事,人人都要出气力；兼备责任与大爱，集体因我而更好。

B.公益：积极参与公益事务，具备爱心和责任心，让集体因为我而精彩。 C.公益：人人关心公益事，学业暂时放一旁；涓滴之水成海洋，助人快乐你

我他。

D.公益：传播挚爱与真情，创造幸福的生活；弘扬互助之精神，实现福利社会化。

3.课间操时，刘明同学在教室里拖拖拉拉，或干脆不到操场做操，导致五（1）班的两操情况不理想，被扣了2分，并通报批评。假如你是班长，请你根据班级公约来对他进行批评教育。你该怎么说呢？下列最适合用来劝导的句子是（ ）

A.我们身为班集体的一员，都有责任为班集体作贡献、争光，不应该拖班级后腿，希望你以后能改正。

B.你以后再不改正的话，我们将把你从五（1）班驱逐出去。 C.你太没有集体荣誉感了，我为我们班有你这样的人感到可耻。 4.请你为班级公约再增加一项内容吧！

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