小黄狗来送稻——刘雯教案

大班语言活动《小黄狗来送稻》教案 执教者:刘雯 2011/4/24 一、教学目标: 1.理解故事情节～并培养幼儿解决问题的能力。 2.通过讨论故事～提升幼儿的语言表达能力。 通过故事～培养幼儿乐于助人的精神。 3.

重点:通过故事让幼儿学会助人为乐并养成珍惜粮食的好习惯。

难点:通过讨论故事～提升幼儿解决问题的能力。 二、教学准备:教学图卡组,故事图卡,、动物头饰、磁带、PPT、图画纸。

三、教学过程:

1、出示稻子实物或图卡～引出故事题目。

,1,提问:这是什么,它有什么作用,它是怎么长出来的, ,2,大家讨论～大胆发言～老师简要总结。

,3,师:在很久以前稻子是由一种动物送到人间来得～你们猜猜是什么动物,想知道的话我们就来听听这个关于稻子的神话故事吧:

、幼儿听磁带《小黄狗来送稻》。 2

提问:1,以前的人是怎么生活的,后来人们遇到了什么困难, 2,这里面出现了那些神仙和动物, 3,他们都想出了什么方法帮助人们,

3、教师带领幼儿一起阅读故事《小黄狗来送稻》。 ,1,根据挂图并观看PPT找到前面问题的答案。 ,2,具体学习故事的意境和情节。 、教师引导幼儿一起讨论故事内容。 4

,1,为什么人们会饿肚子, ,2,天上的神仙想怎么帮助他们,

,3,哪些动物愿意帮助人们,他们有什么办法, ,4,小黄狗是怎样帮助人们的,最后它成功了吗, 5、帮助幼儿理解助人为乐是一种美德。

,1,教师引导幼儿想一想～以前是否曾经接受过别人的帮助,

,2,师:你们觉得小黄狗送稻子的方法怎样,如果你是小黄狗你有什么好办法, ,3,师:除了故事里的动物～你们觉得还有那些动物能帮忙,

,4,你们喜欢这些动物吗,为什么,,引导幼儿积极表达自己的想法～感受助人为乐是一种美德,。

,5,引导幼儿想一想～以前是否曾经接受过别人的帮助, 6(观看PPT“学一学～认一认”。

认读汉字“狗”、“羊”、“牛”、“鸡”、“猪”、“稻”。 、情景表演:《小黄狗来送稻》 7

,1,幼儿通过讨论分组,在这个故事中正好有八个角色～我班正好有八名幼儿～各饰一个角色,。

,2,幼儿戴上各种动物头饰表演。

在表演过程中让幼儿模仿动物的表情和动物的声音～在趣味中学习。 ,3,评出一个最佳小演员～给予小红花奖励。 8、延伸活动:

1,发下图画纸～请大家画一张感谢卡～送给想感谢的人。 ,

,2,教师定一天为“热心助人日”幼儿在那天要尽力帮助别人～看是否要帮忙收玩具～或是帮忙排碗筷、添饭等。

,3,每星期评选出“吃饭不做漏嘴巴”、“吃饭乖宝宝”等来教育幼儿养成珍惜粮食的好习惯。

9、回顾所学～结束课堂。