北师大版生物七年级上册复习提纲

第一单元 认识生命

1. 生物的特征是指： 应激性、生长、新陈代谢、 繁殖。其中最基本的特征是：新陈代谢。

2. 生物的家族：有植物、动物、真菌、细菌、病毒。

3. 生物圈是指：地球表面全部生物及其生活环境的总称。生物圈的范围是：大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层 。或是海平面以下约 11000米和海平面以上约10000米之间。

4. 生物多样性指的是：物种多样性，遗传（基因）多样性，生态系统多样性。 5. 生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体。最大的生态系统是：生物圈。生物圈包括次级生态系统是：陆地、湿地、海洋等生态系统。

6. 生态系统的组成：由生物部分和非生物部分组成。

7. 生态因素是指环境中影响生物形态、生理、分布的因素，可分为：非生物因素和生物因素。

8. 非生物因素是指：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。 9. 生物因素：指的是生物彼此之间的相互影响。

同种生物之间为：互助、斗争；不同种生物之间为：捕食（最普遍）、合作、寄生、竞争。

10. 生物与环境之间的关系是：（1） 生物的生存必须依赖一定的环境。（2） 生物既适应环境，也能影响和改变环境。

11. 生物学是研究生命现象的科学，是自然科学中以实验为基础的科学。 12. 生物学的研究方法是指：观察法、实验法、调查法、文献法等。其中是现代生物学研究的重要方法的是：实验法。

13. 实验法研究的一般步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）依据假设设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象与数据；（7）得出结论。

14. 对照实验的实验方案的注意点：（1）只设一个变量因素，其他因素应该相同。此变量因素应该设置对照。（2）实验重得多次（实验对象多）的原因是为避免偶然因素影响；（3）实验所得数据取平均值是为了减小误差；

第二单元 生物体的结构层次

15. 显微镜的及功能（详见课本相关内容及图）。重点掌握：粗（细）准焦螺旋；目（物）镜；遮光器；反光镜；转换器等的位置及功能。

16. 显微镜使用方法步骤：（1）取镜和安放；（2）对光；（3）放置玻片；（4）观察；（5）收放。

17. 对光的要求：使低倍物镜对准通光孔；对光完成的标志：可以看到白亮的视野。

18. 放置玻片要求：标本正对通光孔的中心。

19. 粗准焦螺旋的功能：使镜筒上升或下降；镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜；细准焦螺旋的功能是：使看到的物象更清晰。

20. 显微镜使用原理：从目镜内看到的物像是倒像，物和像是互相旋转180度可得；显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。

21. 使用显微镜要求：观察时先用低倍境，再用高倍境；倍数越大，看到的细胞越大，细胞数量越少，视野越暗；观察的材料要薄而透明；更换物镜只能转动转换器。

22. 光线强弱的调节：过强时用小光圈，平面镜；过弱时用大光圈，凹面镜。 23. 污点判断：先转动目镜，如果污点跟着转动，该污点在目镜上，如果污点不跟着转动，再移动玻片标本上，如果污点跟着转动，该污点在玻片标本上，如果转动目镜和玻片标本污点都不跟着转动，则污点在物镜上。 24. 临时装片制作过程（详见课本）

（1）基本步骤包括：擦片→滴液→取材→涂片→盖片→染色→观察 （2）注意点

擦片：用洁净的纱布。

滴液：植物细胞用清水，动物细胞用生理盐水（目的：避免细胞吸水膨胀）。 盖片：一端先靠近液滴，在缓慢放下去（目的：防止气泡的产生）。 染色：用碘液，在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散到整个标本。

25. 细胞是生物体结构和功能的基本单位；除病毒外的大多数生物都是由细胞构成的。

26. 生物根据细胞数量可分为：单细胞生物（如草履虫，变形虫，衣藻等）和多细胞生物。

27. 动植物细胞的基本结构

（1）动植物细胞都有的基本结构和作用是：（详见课本文字及图） 细胞膜：控制物质进出和保护作用，将细胞与外界环境分开。 细胞质：生命活动的主要场所

细胞核：储存遗传物质，控制细胞的生命活动

线粒体：动物细胞和植物细胞都有，是细胞呼吸作用场所。 （2）植物细胞特有的结构： 细胞壁：具有保护和支持的作用

叶绿体：是植物光合作用的场所。（植物体的绿色部分才有） 液泡：内有细胞液，储存糖分、色素等多种物质。

28. 细胞分裂的概念是：一个细胞变为两个细胞。特点：两个细胞相似，所含遗传物质一样。

29. 动物细胞分裂过程是：细胞核先一分为二，细胞质再一分为二。一分为二的方式是：细胞中央细胞膜向内凹陷变两个细胞。两个细胞各含一个细胞核 30. 植物细胞分裂过程：细胞核一分为二，细胞质一分为二。一分为二的方式是：细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁变两个细胞。两个细胞各含一个细胞核。

31. 细胞分裂的意义：（1）繁殖新个体；（2）使新个体长大（注：包含细胞生长）；（3）更新衰老死亡的细胞。

32. 细胞分化的概念：细胞发生变化，形成多种多样细胞的过程，结果是形成了组织。

33. 组织的概念：形态和功能相似的细胞和细胞间质所组成的细胞群。 34. 人和动物的基本组织（结合课本图）：

名称 结缔组织 主要分布位置 结构特征 细胞排列紧密，细胞间质少 细胞间质发达 保护、分泌 支持、连接、保护、营养等` 功 能 上皮组织 体表或体内管腔内表 肌肉组织 神经组织 主要由肌细胞构成 主要由神经细胞构成 收缩、舒张的功能 接受剌激，产生和传导兴奋 35. 植物体的主要组织及特点：

（1）分生组织：细胞核大、细胞质浓、有很强的分裂增生能力。 （2）保护组织：保护作用。

（3）营养组织：细胞壁薄、液泡大、能贮存营养物质。 （4）输导组织：运输营养物质。

36. 人体或动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→个体。 37. 植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。

第三单元 生物圈中的绿色植物

38. 光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放氧气的过程。

39. 光合作用的反应式：

光

二氧化碳 + 水---------淀粉（储存能量）+ 氧气 叶绿体

40. 光合作用中的两种变化：（1）物质转变：无机物（水和二氧化碳）变成有机物（淀粉）；（2）能量转化：光能转化为化学能。 41. 光合作用的实质是：合成有机物，储存能量。

42. 光合作用的意义：（1）提供食物及能量来源；（2）提供氧气来源，维持大气中二氧化碳和氧气的平衡；（3）人类利用的原料来源。 43. 叶绿素的形成需要的是：光。

注：验证绿叶在光下合成淀粉的实验步骤：暗处理（运走、耗尽叶片中的淀粉）→选叶遮光（用于对照）→光照→酒精水浴脱色（叶片由绿色变为黄白色，酒精溶液由无色变为浅绿色）→漂洗（洗去叶面上酒精溶液）→染色（用碘液）→漂洗（洗去叶面上碘液，方便观察）→观察。（详细内容及图见课本）

44. 光合作用原理应用实例：合理密植、立体高效种植、种间套种等，本质为提高光能利用率。

45. 叶的结构及功能（详见课本图及文字） 叶的结构包括：表皮、叶肉、叶脉。

（1）表皮特点是：属于保护组织，表皮细胞无色透明（不含叶绿体），外壁还有角质层（透光不透水）。气孔的特点及功能是：由成对的保卫细胞组成，是气体交换和水分散失的门户。

（2）叶肉的特点是：属于营养组织。栅栏组织呈圆柱形排列紧密整齐，含叶绿体较多。海绵组织形状不规则，排列疏松，含叶绿体较少。

（3）叶脉的特点：属于输导组织，由导管和筛管组成，有输导、支持作用。 46. 呼吸作用概念是：绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。（实验过程及图见课本） 47. 呼吸作用的反应式是：

有机物（储存能量）+ 氧气-----------二氧化碳 + 水 + 能量 线粒体 48. 呼吸作用的条件：有生活力的细胞，不管是白天还是黑夜。原料：有机物、氧气；场所：线粒体；产物：二氧化碳、水、能量。实质是：分解有机物，释放能量。

49. 呼吸作用的意义：（1）为生命活动提供动力；（2）转化为热量散失。 注：燃烧情况只反应氧气的含量高低；澄清石灰水变浑浊只反应二氧化碳的含量高低。

50. 吸收作用的概念：植物根从土壤中吸收水和无机盐。需要量最多的无机盐是：含氮、磷、钾的无机盐。

51. 根吸水的原理：根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，细胞吸水。细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，细胞失水。

52. 植物吸收水和无机盐的主要部位：根尖成熟区的根毛。

53. 根毛细胞的特点：细胞壁极薄、细胞质少、液泡大。根着生根毛的意义：扩大根的吸收面积。

54. 根尖的结构及各区的特点： 成熟区：吸收水和无机盐的部位，着生有大量根毛。

伸长区：根生长最快的部位。

分生区：细胞分裂能力强，产生新细胞。 根 冠：保护作用。

55. 蒸腾作用概念：植物体的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。是植物散失体内水分的主要方式。

56. 蒸腾作用的完成部位：主要是通过叶片的气孔，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用。

57. 蒸腾作用的意义：（1）促进植物对水的吸收和运输，促进无机盐的运输；（2）降低叶面温度，防止叶肉细胞灼伤。 58. 导管、筛管的比较

项目 位置 细胞特点 运输物质 有机物 运输方向 自上而下 导管 木质部 死细胞 筛管 韧皮部 活细胞 水分、无机盐 自下而上 59.种子的结构及各部分的功能（详见课本图）

种皮：保护种子内部结构

胚芽：发育成茎和叶 双子叶植物： 胚轴：连接茎和根的部位 （大豆、花生） 胚 胚根：发育成根

子叶：2片，储存营养物质

种皮：保护种子内部结构

胚芽：发育成茎和叶 单子叶植物： 胚 胚轴：连接茎和根的部位

（玉米、小麦） 胚根：发育成根

子叶：1片，输送营养物质

胚乳：储存营养物质 60. 种子萌发的条件是：（1）内部条件：有生命力的、完整的、有足够的营养物质、不处于休眠期的胚；（2）外部条件：充足的空气；适量的水分；适宜的温度。

61. 种子萌发的过程：（1）先突破种皮的是胚根；（2）胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成根与茎的连接部分。

62. 花的主要结构是（详见课本图）：主要结构是雄蕊和雌蕊。

（1）雄蕊包括：包括花丝和花药；（2）雌蕊包括：包括柱头、花柱和子房。 63. 传粉是指：花药里的花粉传送到雌蕊的柱头上的过程 64. 受精是指：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。

65. 完成受精后的发育：受精卵发育为胚，珠被发育为种皮，子房壁发育为果皮，整个胚珠发育为种子，整个子房发育为果实。（详见课本图）

66. 绿色植物在生物圈中的作用：（1）作为生产者，通过光合作用为其它生物提供食物和能量；（2）能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡；（3）能促进生物圈的水循环。

67. 我国的珍稀植物是：银杉（植物界的“大熊猫”）、水杉、珙桐（鸽子树，活化石）、桫椤。

68. 我国的植树节是：每年的3月12日。