coach造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【coach造句】内容，供您参考。

1、They have spread their net far and wide in the search for a new team coach.(他们撒开网四处物色新的运动队教练。)

2、The championships proved to be a personal triumph for the coach， Dave Donovan.(那些冠军称号证明了教练戴夫·多诺万的个人成就。)

3、The elevation of the assistant coach to the head coaching position within only 9 months was a surprise.(这位助理教练仅仅在9个月内就被提拔到总教练的位置是件令人惊讶的事。)

4、My experience as player， coach and manager has prepared me for this ultimate challenge.(我做球员、教练和经理人的经历已经使我为这终极挑战作好了准备。)

5、Tony Woodcock has joined the team as coach.(托尼?伍德科克已经作为教练加入了队伍。)

6、The coach said his club had wiretapped the hotel room of a player during a road trip.(教练说，他的俱乐部在旅途中窃听了一名运动员下塌宾馆房间的电话。)

7、He was jettisoned as team coach after the defeat.(他因这次失败被撤销了运动队教练职务。)

8、The coach bellowed instructions from the sidelines.(教练在场边大声发号施令。)

9、The coach had everybody line up.(教练让大家排成一列。)

10、The coach is downplaying the team's poor performance.(教练对这个队的拙劣表现不以为然。)

11、The coach is glad.(教练很高兴。)

12、See you there， coach.(再见，教练。)

13、His skills continue to be put to good use in his job as coach to young hopefuls.(作为有望成功的年轻人的教练，他的技能继续得到充分利用。)

14、The coach told him he had been bumped from the crew.(教练通知他已被调出赛艇队。)

15、What you need is a drama coach.(你需要的是一位戏剧指导。)

16、He's more than a coach， he's a friend.(他不只是个教练，还是个朋友。)

17、The coach stood on the sidelines yelling instructions to the players.(教练站在场外，大声指挥运动员。)

18、I see a clapping coach.(我看到一个正在拍手的教练。)

19、The coach gives each player advice.(教练给每个运动员建议。)

20、The coach cares about the whole team.(教练关心整个团队。)

21、The coach says his team is not underestimating the opposition.(教练说他的队没在低估对手。)

22、The New York team needed little prompting from their coach Bill Parcells.(纽约队几乎不需要教练比尔·帕索斯的提醒。)

23、The coach tried to get his charges motivated.(该教练设法激励他的队员们。)

24、I'm a baseball coach.(我是一位棒球教练。)

25、"I have faith in these guys，" the coach said. "These are good players."(“我相信这些人，”教练说道。“这些都是好球员。”)

26、Between plays the coach was talking to the offence in the huddle.(赛间休息时，教练对围拢的攻方队员讲话。)

27、if they are， they'll hear from their coach.(如果是的话，他们会收到教练的来信。)

28、The team coach was forced to step in to stop the two athletes from coming to blows.(运动队教练不得不介入，才使两个运动员没有动起手来。)

29、The team coach singled out two players for special praise.(教练提出两名队员给予特别表扬。)

30、coach Lucas reassembled his team in September.(卢卡斯教练在9月重新召集了他的队伍。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。