《诚实与信任》教案

　　教学目标：

　　�牐�1、正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。

　　�牐�2、学会本课9个生字，两条绿线内的1个字只识不写。能通过查字典或联系上下文理解有生字组成的词语。

　　�牐�3、指导学生通过文章中具体的语言材料，认识诚实和信任比金钱更重要的道理。

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　　�牐犑寡�生懂得诚实和信任比金钱更重要的道理。

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　　�牐�1、板书课题，齐读课题。

　　�牐�2、问：请同学们快速的默读课文，将课文中含有这个题目的句子找出来。

　　�牐�“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”

　　�牐牰�、初读课文，感知内容

　　�牐�1、请同学们打开课本，放声读课文，注意读准字音，读通句子，有难度的地方要多读几遍。思考：课文讲了一个什么故事。

　　�牐�2、同桌交流。

　　�牐�3、检查

　　�牐牐�1）学生分自然段读课文，教师选择容易读错的字在黑板上板书：租、怒、倦、犯、躬、鸿、仰。

　　�牐牐�2）说一说课文主要讲了什么意思。

　　�牐犎�、再读课文，自学字词

　　�牐�1、小声读课文。注意读准生字新词，在文中圈画出生词，读通课文。

　　�牐�2、出示生词，检查自学效果。

　　�牐�3、指导范写生字，注意笔顺。

　　�牐�4、学生描红。

　　�牐�5、学生上台展示自己写的字。

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　　�牐牭诙�课时

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　　�牐�1、今天我们学习哪一课？

　　�牐�2、出示课题，生读课题。

　　�牐�3、（出示）读中心句（板书：比金钱更重要）。只能这样读，各式各样的读法。

　　�牐�4、指名读，你强调什么？谁还有不同的读？

　　�牐牰�、质疑研读，探究“诚实”

　　�牐�1、自由朗读1~3节，读完，你的眼前出现怎样的一个人？把印象深的句子用笔圈圈划划。

　　�牐�4、交流：你的眼前出现怎样的一个人？你是从哪句话读出来的？

　　�牐�5、教师相机出示语段：

　　�牐牐�1）“这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但是它毕竟是停着的，责任应该在我。”

　　�牐牏僦该�读。（3位）

　　�牐牏诮淌χ馗炊粒�明明是红色小汽车的车头超出停车线二三十厘米，是造成这次事故的原因，为什么“我”会认为事故的责任应该在“我”？（毕竟）

　　�牐牏壑该�回答，并读此句。（2遍）

　　�牐牏芾矗∥颐谴蠹乙黄鸶惺茏髡吣谛牡某鲜担�齐读这句话。

　　�牐牏菽慊够�了那些句子？

　　�牐牐�2）“我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下。”

　　�牐牏僦该�读。（3位）

　　�牐牏诙恋煤芎茫�听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这个词“环顾”，请再读一遍。“环顾”是什么意思?“环顾”是为了做什么？（找车主）

　　�牐牏刍饭怂闹埽�看不见一个人。这样的情况下他可以做什么？做了吗？犹豫了吗？从那里看出来？作者没有逃，而是留下来做什么？

　　�牐牏苤该�读。有没有一个思考过程该不该留字条？是一时的冲动么？（扎根）

　　�牐牏葜该�再读。

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　　�牐牐�3）是的，这两句话我们可以感受到作者的诚实，那种在内心扎了根的诚实，来我们一起来为这种在内心扎根的诚实呼唤！一起读读这两句话！

　　�牐牐�4）在可以“一走了之”的情况下，他没有走，做了什么？（写字条）他这么做内在的动力来自什么？

　　�牐牐�5）议字条。

　　�牐牏偎�的这种行为会带来些什么？

　　�牐牏谑Γ壕褪钦饷锤鲆雇恚�作者在无人知晓的情况下主动留下字条，希望车主与他联系。同学们，假如你是小红车主人，当你看到这张字条时，你会怎么想呢？

　　�牐犎�、品读对话，体验真诚

　　�牐�1、请同学们读读“我”与小红车主人的对话，注意揣摩双方说话时的心情和语气。看他们一共有几次对话？

　　�牐�2、第一次对话。

　　�牐牐�1）小组读。

　　�牐牐�2）读懂了什么？

　　�牐牐�3）我接到电话会是什么心情？“惊讶”

　　�牐牐�4）再指名分角色读，齐读。

　　�牐牐�5）在第一次对话中，你有什么疑问吗？

　　�牐�3、第二次对话。

　　�牐牐�1）小组读。他怎么就感谢我了呢？“寄”

　　�牐牐�2）重复“这使我感动”，我感动什么？

　　�牐牐�3）指名分角色读，齐读。

　　�牐牐�4）让车主感动的仅仅是这张字条么？

　　�牐�4、第三次对话。

　　�牐牐�1）小组读。

　　�牐牐�2）你是从那句话知道的？指读。

　　�牐牐�3）从哪里看出“我”给了车主信任？超过

　　�牐牐�4）无人知晓，无意碰坏，却主动要求赔偿；车子遭撞，物件被损，却打电话致谢。真是“我”的诚实给了车主一种信任感。齐读这段话。

　　�牐牐�5）分角色读。

　　�牐�5、整体分角色朗读这次对话。

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　　�牐�1、齐读最后一节。

　　�牐�2、“他的话”指什么话？

　　�牐牫鍪荆�“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”

　　�牐�3、怎么理解这句话？

　　�牐�4、背诵这一段。

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　　�牐�1、这篇课文为什么要用“诚实与信任”作题目？想想看，还能换个题目吗？

　　�牐�2、师：同学们，这则感人的故事学完了，相信大家对“诚实和信任”有了更深的理解，此时此刻，你一定有许多许多话要说。（与1交换）

　　�牐�3、指名交流，师相机评点。

　　�牐�4、出示“季子挂剑”。

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　　�牐牐ǜ行�——感动——再感谢）